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文：好爸妈在线

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浙江省杭州某学校发的一本《小学生性教育读本》被一名家长指责太露骨，被发布到网络上后也引起了网友的热烈讨论。暂不论教育读本的内容是否合适，对于很多孩子在对性的问题上感到好奇和迷惑时，大部分家长都不知道如何应对？是否要在孩子幼小的时候便传输性的知识，看完这篇文章会给你答案。

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案例：爸爸，我要看看你

放学时段，琪琪（3.5岁，女孩）的妈妈来到办公室，关上办公室的门，期期艾艾地问我：“园长，有个事情向您请教一下。最近，琪琪爸爸的手受伤了，我这些天帮琪琪爸爸冲凉，但是每次琪琪都要进来看，我该怎么办？”

分析：正常现象需要正确引导

琪琪妈妈的问题，并不孤单，甚至常见。对于2~3岁的孩子来说，对成人的裸体，对他人的身体产生极大的兴趣，这是一个常见的现象。孩子们对身体表达兴趣的方式往往是偷看或者明确提出要看父母洗澡或上洗手间。

我们的传统观念里，往往允许男孩和妈妈一起洗澡，一起上洗手间，但很少有女孩和爸爸一起上洗手间和洗澡的。许多父母在孩子面前裸体会感到尴尬，尤其是爸爸，这都是不正确的。英国性心理学大师哈夫洛克-霭理士认为：孩子对裸体的认识越早越好。假如一个儿童在童年时，从来没有见过异性的裸体，会引起一种病态的好奇。如果儿童对异性的好奇从来没有被满足过，有可能引发成年后的性心理异常。

说说我女儿小时候的趣事，大约是3岁左右，对爸爸的身体产生了兴趣，只要爸爸上洗手间或者洗澡她都要兴冲冲的跟进去观瞻。爸爸的第一反应当然是拒绝，每次都把她撵出去，关紧洗手间的门，女儿从一开始的拍门到后面的哭闹，不达目的誓不罢休。

过了几天，我做通了爸爸的思想工作，爸爸勉为其难让她看看，结果女儿提出进一步要求，要“摸摸看”，这可吓坏了传统的爸爸，说什么也不愿意，我一鼓作气，强势带着女儿一起用手摸了一下，满足了女儿，留下爸爸独自郁卒。然后我开始和女儿交流，男孩和女孩的区别，引导女儿总结：区别男孩女孩的不同，除了身体，还有很多外在特征，比如衣服、发型、说话的声音等等，女儿的目光与好奇从身体特征顺利转移，从此不再骚扰爸爸。

孩子的性心理发展过程中，每个阶段都有不同的需要，如果孩子在这个阶段的性心理发展得到满足，就会向前发展一步。成人无需把孩子的性好奇放大化，采取压制和决绝的方式，我们应该报着大方、自然的态度来解读孩子的这种好奇，我们坦然，孩子也自然是坦然的。因此，在幼儿时期，三四岁左右，我们要找个机会和孩子一起洗洗澡，大方的、自然的和孩子亲密接触。

对策：坦诚相对 重视隐私

1、和孩子玩认识男孩女孩的游戏

用连连看、配对等简单的图文游戏或装扮娃娃或小动物的游戏，也可以和孩子一起将家里的私人用品分类，通过这些活动，引导孩子从外部特征上来认识男孩和女孩的区别，让孩子在认识男孩女孩的问题上，不仅仅局限于身体特征。这样的分类游戏有利于孩子明确性别意识，明白男女孩之间的区别，树立正确的性别意识。

2、和孩子一起读性启蒙相关的绘本

目前市面上有很多关于身体认知的科普绘本，制作精良，画风符合孩子视觉，故事深入浅出，生动有趣，是爸爸妈妈讲解性知识的好帮手，免去了爸爸妈妈觉得难开口的问题。推荐性教育经典绘本：《小威向前冲》、《我从哪里来》、《我的小鸡鸡》、《乳房的故事》、《毛茸茸》、《和妈妈一起看的性教育绘本》。

3、教会孩子保护自己的隐私部位

除了满足孩子对成年人身体了解的欲望，教会孩子保护隐私部位同样重要。这一点，可以借鉴国外的性教育：背心、短裤遮住的地方不能让人碰。

我们可以做这样的活动：和孩子一起画男孩或者女孩的裸体，让孩子在画上用红笔或贴纸标出隐私部位，明确隐私部位的概念，并通过讲解帮助孩子建立保护隐私的概念。然后再画上背心短裤遮盖隐私部位，同时告诉孩子：别人身体的隐私部位你不能够随便去看或者摸，自己的隐私部位也不能让人随便看或者摸。

4、别再延续传统的谎言

父母和孩子说：“你是从大街上捡来的”，“你是妈妈拉大便的时候拉出来的”，“你是从商店买来的”，“你是从花朵里长出的”，“你是天使送给妈妈的宝贝”……这些美丽或者不美丽的谎言，仿佛是一代代遗传下来的，也许在优美程度上有了改进，但本质上都是谎言。这些谎言除了让父母自以为是的敷衍一时，无法让孩子感到生命的爱与痛和珍贵，实在不是明智之举。我们应该学会，孩子们问什么，就答什么，当然，用美好的孩子能理解的语言。

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案例：爱摸小鸡鸡的聪聪和满头大汗的圆圆

聪聪（男）和圆圆（女）分别是小班（3岁）和中班（4岁）的孩子，据老师反应，聪聪喜欢在睡觉的时候摸自己的小鸡鸡，最近发展到摸旁边女孩的生殖器，差点导致一场严重的家园纠纷；而圆圆则是喜欢在睡觉或者坐椅子的时候，夹紧双腿，不停摩擦，直到满头大汗。带班老师们都很紧张：小孩也会自慰啊！这怎么纠正啊？

分析：站在孩子的角度看问题

我们首先要知道，3~6岁孩子正处于性发展的第一个高峰期——生殖器期。我们往往认为性发展高峰期是青春期，没错，但这是第二阶段的高峰期，第一阶段的高峰期却是在3~6岁。

在生殖器期，孩子们会对性表现出强烈的好奇心，除了第一个案例里所说，要求看父母洗澡和上洗手间外，他们会向父母提出很多关于性的问题，比如：我从哪里来？他们还会玩很多性游戏，比如：结婚、生孩子、互相摸看生殖器等等。甚至，因为性感觉的发展，他们还会出现自慰现象，手淫或在其他物体上、他人身上摩擦阴部，体验快感。虽然这不算普遍，也绝不在少数。

虽然这样的行为落在成人眼中，会诧异，甚至会觉得脱离了成人思维中的道德范畴，但对于孩子来说，这就是天性使然。成人对孩子性发展过程中展现出来的行为的理解和接纳程度，决定了成人对于孩子性行为的态度和方式，这一点很重要。

对策：相互尊重  教育引导

1、消除紧张情绪，做出适当反应

对于孩子玩“结婚”、“生孩子”等游戏，可以抱着分享的态度，引导孩子尊重别人，不做侵犯隐私的行为。让孩子感受到成人的信任和支持，在自信中体会幸福感。不要过激反应，用成人的思维去“玷污”孩子对爱的理解，给孩子的爱蒙上“羞耻”的感觉。

对于孩子的自慰行为，切忌采用指责和惩罚的手段，这种行为不但不会减少孩子的自慰行为，反而会使孩子进一步焦虑，频繁自慰，甚至自尊心受损。我们应反应平静，先查找其它原因，如内裤太紧、湿疹等，加以处理和解决。

另外，运用注意力转移的方式，培养孩子健康的兴趣和喜好，与孩子建立“亲密时光”，花时间与孩子游戏和活动，培养孩子良好的生活作息习惯，可减少或有效解决孩子自慰问题。案例二中的聪聪和圆圆就是通过家园双方沟通，教师和家长共同保持平和的心态，运用改善着装及转移注意力为主的方法，家园配合共同解决的。

2、对孩子进行尊重他人身体的教育

孩子对身体有好奇，我们应在其幼儿时期给予一定的满足，但有的孩子会出现对成人身体“沉迷”的现场，比如我们指导解决过的一些案例：有大班的孩子还要每天晚上摸着妈妈的乳房睡觉的；有小班的孩子喜欢和妈妈洗澡后肚皮贴肚皮亲热的，这就“过度探索”了。

这时候，父母就要给孩子建立规则，及时划清界限。比如：彼此已经了解，则要学会尊重父母的身体，父母的隐私部位不能碰；和善而坚定地拒绝孩子不恰当的要求，裸体拥抱等；运用游戏等方式转移孩子注意力……同时，父母也要注意行为举止，不在孩子面前过度亲热，需在孩子面前穿上睡衣裤，在适当的时候分床或分房睡觉。

另外，要强调的是，男孩的成长，性别意识的发展，父亲的认同很重要。2周岁以后，父亲应作为男孩的重要陪伴者，由父亲带着洗澡、睡觉和玩乐，对男孩脱离恋母情结非常重要。

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作者：天使啾啾

出处：好爸妈在线