谁告诉你想要孩子做得好，就先要让他感觉糟？？！！

今天是芽芽在张教练手下的第一节正式游泳课，我们七点之前就到游泳池准备好了。芽芽一点也没有抗拒，她想学会游泳，这样就可以和妈妈一起游来游去了。

谁告诉你想要孩子做得好，就先要让他感觉糟？？！！

张教练让芽芽自己做三组二十个热身动作，又去水里练习吐泡泡二十次，芽芽都照做了。游泳课程正式开始，今天的内容是学习手的动作。

张教练将内容分解成五步:1吸气 2埋头3蹬腿4划手5吐气。每一步都给芽芽示范，又让芽芽做给他看，又带着芽芽到水里去体验。

谁告诉你想要孩子做得好，就先要让他感觉糟？？！！

五岁半的芽芽很认真的做每个动作，在岸上还好，一到水中就忘动作。要么还没吸气就埋头，要么划手了才蹬腿，总之错错错。教练就板着脸，插着腰，食指指着她，嗓门越来越粗的吼她，纠正她。

芽芽一紧张，越来越错，她今天是第一次取下浮板，又怕被水淹，就畏畏缩缩的不敢做动作。教练就吓唬她:“再不好好做就扔到深水区去！”芽芽吓得赶紧埋头蹬腿，一紧张又忘了手的动作，再被教练凶一顿……

我在岸上看着她，她虽然戴着游泳镜，但小眉头已经打了结，无助的眼神穿过深蓝的眼镜望向我。

她缩着小肩膀，不止一次的给教练说:“我害怕。”教练也不止一次的对她凶:“怕什么怕！继续游？快点，不然把你扔到深水区去啊！”芽芽一边喊着不要，一边慢吞吞的埋进水里。

我实在看不下去了，就叫她上岸来到我身边。

“妈妈，我害怕～”她的眼神里充满恐惧。我扶着她的小肩膀，问她“你怕被水淹是吗？”她点头。

张教练也过来对芽芽说:“继续下去练！”

我看着张教练说:“她已经练得很认真了。她是有些怕水，这需要慢慢克服。”

张教练说:“小孩都怕水。严格要求一下就好了。游泳池开放只有十几天了，她现在这个进度还需要加快一下。”

我突然明白些什么。今年夏天我给儿女和自己都报了小区的游泳私教班，我们原本是另一位教练上课的，我和儿子都学会了，那位教练腿受伤了就把女儿芽芽转给张教练。之前我们来游泳时，常常听见张教练喊口令的声音，“埋头！蹬腿！腿不要动！”许多孩子都在他手下学会了游泳。上次我听见他说:“现在他们把所有的小孩都丢给我教了。”(不知他们教练团内部是怎么安排的)

我望着张教练的眼睛说:“我知道你是很负责任的，你教会了很多小孩子游泳。但芽芽真的是还有点怕水，太严厉的话她的内心会承受不了的。我们在家里都是爱护她尊重她，为了学个技能而破坏她的心理，我不想这样呢！”

张教练一时不知道说什么。我又诚恳地给他说:“休息三分钟吧，我安慰她一下。她是愿意配合愿意学游泳的。”

张教练走开了，芽芽的泪水滚落下来。她抱着我的脖子说:“妈妈，这个教练太凶了。”

我把她搂在怀里说:“是呢，妈妈都看见了。教练说话好大声，把芽芽都吓坏了。”她一个劲往我怀里钻，我就紧紧抱着他。

“妈妈一直在看着你呢！芽芽很认真，每个动作都做了，很配合。芽芽只是有点怕水。”

“水会把我淹死的。”

“不会的。水是你的好朋友，会把你托起来的。她想和你好好玩。你还背着背飘呢，不会沉下去的。你再去感受一下你的好朋友，好吗？”

芽芽点点头，我把她放进水里。教练也来了，声音柔和了许多，我听见他对芽芽说:“不用怕，叔叔拉着你的手，我们再练习五圈。”这一声叔叔，好像改变了很多东西。芽芽乖乖的跟着他练习。

谁告诉你想要孩子做得好，就先要让他感觉糟？？！！

我忽然想起曾经学正面管教时常看到的话:有一个谎言是，要让孩子变好，就要让他感觉更糟糕！

想要孩子学好游泳，就凶他，吓他，这样孩子才能学会游泳！

谁告诉你的？？！！

今天在游泳池发生的这一幕，再次使我切身体会到正面管教的意义。倾听，同理，支持，鼓励，才能让孩子克服困难，变得更好，指责和恐吓，只能让孩子感觉更糟，做得更糟！

我们的传统文化并不是这样。我们相信爱之深，责之切，我们相信不打不骂不成才！我们被上一代打骂成才了，于是又照样去打骂下一代使之成才！

如何才能打破这个魔咒？？

那位张教练，我一点也不怀疑他想教会芽芽学游泳的心。整个夏天我都看到他在池子里一个接一个的教小孩。如今游泳池里只有他一个教练还在教，从中午到晚上。芽芽是他今天的最后一个学生，上完这节课他也许就下班了可以去吃晚饭了。目前所有的小孩都是他教，那他应该也是不轻松。他有没有把内心的劳累和不满，也投射到笨手笨脚的学生身上呢？虽然这也正常，却是我这个做妈妈的不能接受的，因为孩子是无辜的。

我并不想责备张教练，我欣赏他的责任心，他教学很认真也很有方法。我甚至希望用学过的心理学知识来鼓励他支持他。我甚至希望他也学学正面管教，这样他就能成为真正优秀的教练，培养出无数优秀的选手。

今天芽芽的课程90分钟，是报名一个多月以来第一堂时间完整的课。结束的时候张教练给她说回家要多想想五个动作，芽芽歪着脑袋说哎呀我想不起来了。气氛缓和了，她终于敢淘气了！

而我，想把今天发生的这一幕记录下来。以前我们几位妈妈组团自学正面管教，还以为没啥用。当这个工具印刻在我们的心灵里，成为我们思维模式，我们借由他看待孩子，看待周围的人和事。我们不会被眼前的场景迷惑，而是可以绕道背后去察觉人真实的需求和想法。我们自己也因此而获得释放，孩子们因此获得更大的成长空间。这不是皆大欢喜吗？