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线上家长会反思

线上家长会反思

作者: 泺伊悦尔 | 来源:发表于2020-04-26 22:00 被阅读0次

每一个判断,只要它动用辨别力和鉴赏力把重要的和无价值的区别开来,把无关的细枝末节同关系结论的要点区别开来,便是分析的;每一个判断,只要在头脑中把选择出的事实安置到范围广泛的情境中,这便是综合。  ——约翰•杜威

4月24日,遵照杨校长部署,我校各班如期于钉钉召开返校复学线上家长会。

事件的尝试与探索取得初步成果之后,才有可能明确显示出较为适合的方法,反思是很有必要的,只有如此的沉淀,才可以更好的关照相似内容,获得提高。

下面,我就回望本次607班线上家长会,展开省察与分析:

一、有价值的经验梳理

1.线上之利,家长积极性强,参与度高。

往昔线下会,家长免不了舟车劳顿,风尘仆仆到校,参与度不甚理想。而到了线上,打开手机进入直播间即可,交流沟通打字或连麦,双向互动。本班56人,参会家长78人。且大家早早进入直播间等候,会后纷纷在微信上发来会议记录,给予反馈。

2.条理明确,主要目标达成,效果好。

在校长、主任、段长的带领下,老师们精心准备,良好发挥。

家长通过本次会议,充分理解了学校在疫情期间为学生学习所做的努力,有利家校关系和谐,“商中附小”又一次在关键时期亮出了她严谨尚学的名片。

开学准备工作,周密安排,一听便明白。会后没有一个家长再做重复性地提问。

二、需要精进之处。

1.自己的语速过快,从受众的角度再听,显得不够沉静,以后要刻意提醒自己。

2.关于家校合育方面,要讲的内容太多,没有做好遴选,从受众角度思考似乎每个方面都很重要,不知道该对哪一点内容展开记录和深思。讲话,详略结合,才能使倾听者对要接收的内容,有全面而深刻的了解,有了这个概念,更要落实到观念中去。

三、启示:立足现在,关照未来

特殊时期,特别方式,本次开学后,部分学生网课学习其实并没有认真跟进,问题不会因为开学而蒸发。

因而,钉钉家长会是未来学习状态的预警性提示——老师将面临更大的挑战,时刻保持敏感,家长亦不能放松。我们必须双方联动,高度一致和全力以赴的彼此支持。

建议学校定期组织这样“线上家长会”……

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