换个角度说话

    临近过节，总公司以各分公司为单位要组织一次合唱比赛，小王虽然只是个普通员工，可是因为她在以前单位组织的歌唱比赛中曾经得过一等奖，所以分公司领导就把这次合唱比赛的组织排练任务交给了她。

  以前小王参加比赛，那都是单打独斗，自己一个人就办了，不需要与别人沟通协作，这次不一样，一大帮人需要她指挥呢。

    可是现在已经排练两天了，依然是一盘散沙，指东向西，不以为然的现象让她很是头疼。

    并不是她的专业能力不够，排练前她都会说一遍注意事项，结果解散后，原来该怎么练还怎么练，没有改进。

    回到家，小王瘫在沙发上，唉声叹气的吐槽：“每次都问听明白没有，都说听明白了，结果呢，下次再排练，还是老样子。他们太笨了，就这排练进度，这次合唱比赛够呛拿到名次了。”

    一旁的妈妈对小王说：“合唱团的队友不是你的同事就是你的上级领导，讲解的时候要注意说话的语气。明天你试试，最后问他们听明白没有的时候，改成，我讲明白了吗，也许对你们之间的沟通有好处。”

    “好吧。”小王心想，死马当活马医吧。

    第二天，排练前的讲解，小王最后结尾，刚要说“都听明白了吗？”忽然想起妈妈的话，立刻换了一句“我说明白了吗？还有哪里不清楚的，我再说一遍吧。”

    “这里再讲讲。”后面有个女同事指着歌谱说了一句。

    几分钟后，大家这次没有一脸严肃的开始排练了。

    第二天。

    第三天，当小王越来越习惯说“我讲明白了没有”时，与同事们的沟通越来越顺利了，而且大家的协作越来越融洽。

    最后，合唱比赛虽然没有得到冠军，可是得了第二名，这个成绩已经超出了单位领导和同事们的预期，毕竟刚开始时，他们的预期是重在参与，能得奖就是惊喜了。

    “我说明白了吗？”“你听明白了吗？”两句不同的话，表达同一个意思，最后的效果却截然不同。前者是主动的自我检查，后者是检查询问别人，很明显，换个角度说话，从沟通的角度看，前者更胜一筹。