一、感受
给孩子安全感是最起码的尊重，但生活中我们还会在不经意间看到这样的场面：“当你有事情需要离开时，你会让孩子去玩玩具或者看电视，在孩子注意力，不在你身上的时候你会悄然走开， 使孩子产生了恐惧心理”
二、收获
安全感是健全人格的基石，有安全感的孩子感受到自己随时随地都受到保护和照顾，内心踏实有力量，利用与家人的良好关系抵御外界伤害。
三、行动
家长需要离开时，一定要和孩子说再见，并且说明要去哪里，需要多长时间回来。长期下来，孩子就会明白，家长离开是会回来的。
一、感受
给孩子安全感是最起码的尊重，但生活中我们还会在不经意间看到这样的场面：“当你有事情需要离开时，你会让孩子去玩玩具或者看电视，在孩子注意力，不在你身上的时候你会悄然走开， 使孩子产生了恐惧心理”
二、收获
安全感是健全人格的基石，有安全感的孩子感受到自己随时随地都受到保护和照顾，内心踏实有力量，利用与家人的良好关系抵御外界伤害。
三、行动
家长需要离开时，一定要和孩子说再见，并且说明要去哪里，需要多长时间回来。长期下来，孩子就会明白，家长离开是会回来的。
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本文标题：2022年5月17日《儿童纪律教育》培训感悟-周笑笑+春蕾一幼
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