一、感受
给孩子安全感是最起码的尊重,但生活中我们还会在不经意间看到这样的场面:“当你有事情需要离开时,你会让孩子去玩玩具或者看电视,在孩子注意力,不在你身上的时候你会悄然走开, 使孩子产生了恐惧心理”
二、收获
安全感是健全人格的基石,有安全感的孩子感受到自己随时随地都受到保护和照顾,内心踏实有力量,利用与家人的良好关系抵御外界伤害。
三、行动
家长需要离开时,一定要和孩子说再见,并且说明要去哪里,需要多长时间回来。长期下来,孩子就会明白,家长离开是会回来的。
一、感受
给孩子安全感是最起码的尊重,但生活中我们还会在不经意间看到这样的场面:“当你有事情需要离开时,你会让孩子去玩玩具或者看电视,在孩子注意力,不在你身上的时候你会悄然走开, 使孩子产生了恐惧心理”
二、收获
安全感是健全人格的基石,有安全感的孩子感受到自己随时随地都受到保护和照顾,内心踏实有力量,利用与家人的良好关系抵御外界伤害。
三、行动
家长需要离开时,一定要和孩子说再见,并且说明要去哪里,需要多长时间回来。长期下来,孩子就会明白,家长离开是会回来的。
本文标题:2022年5月17日《儿童纪律教育》培训感悟-周笑笑+春蕾一幼
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