育儿：心理行为矫正（导演梦）

近期：美童心心念念想当导演。

我观察了一个月，总觉得哪里不是个滋味。直至今日看了明心学堂杨洋老师的一段话才有所觉察。

杨老师的方法问：他的行为和回答的目的是什么？他的实现方式是什么？对于自己，我的反应和感受是什么？我产生这种感受和反应的原因是什么？我的方式是什么？

她的行为是：迅速完成导演必须的工作（剧本和台词），组织同学报名（角色），热衷于邀请同学排练。我问为什么那么喜欢当导演呢？她说：想要拍一个像哈利波特一样魔幻的故事，而且大家都愿意听她安排。

自己之前停留在直觉上，并没有深入思考，更不提行动了。内心不安但是手足无措，因为没有深思所以没有决断，行为也没有方向，不如不动。但是好处是看见孩子真实的一面。

孩子的心中有两个追求：第一个就是让自己人生更有趣、更丰富。第二个就是做一个有很多人听她话的人，她认为导演就是这样的人。

金三问：是什么，为什么，怎么做？

这两个追求都会有陷阱，因为这里面没有价值观的界定。首先考虑的是什么样的人生是有趣丰富的，为什么要更多的人听她的话。这个纲目不确定，孩子就容易跑偏。这之后才讨论怎么做。