书名:《终身成长》
第三章节《关于能力和成就真相》
主题论点:思维模式决定学生的成绩，对于天赋也是如此，不要给孩子贴标签。成长型思维模式者会积极的面对各种困难，而固定型思维模式的孩子，在追求表现聪明的身上，逐渐迷失自我，并被自己所压垮。
主题思考:思维模式直接影响一个人的成绩，固定型思维模式者成就是自己证明自己实力的方法，而不是获取知识。而成长型思维模式者则是为了获取知识，比起固定型思维模式者，成长型思维模式者更积极主动，对困难有激情。
反思我自己，当过学生也当过老师，当学生的时候，没有遇到成长型思维的老师，当我自己成为老师时，也不是一个成长型思维的老师，更多是抱怨学生太笨、不听话，而没有真正想到学生为什么会对老师产生抵触心理。
现在作为家长，辅导孩子才发现需要赶快改变自己的思维模式，否则，就会把女儿变成固定型思维模式的人。在辅导孩子的过程中，应该从孩子的角度出发，有时候可能比较费力，不如大吼大叫效果明显，但是一定会对孩子一辈子受益。
就像现在流行的说法“请不要夸我孩子聪明，请夸奖我的孩子努力”，现在才知道出处来自哪里。作为家长也千万不要给孩子贴标签，给孩子贴标签就好像为孩子“画地为牢”，他们本可以有更广阔的天空，但是因为你的一句话，让孩子失去飞翔的翅膀。
对于天赋亦如此，只要给孩子足够的鼓励，放手让他去做，让孩子越来越愿意接受挑战，接受挑战的能力越来越强，他们便可以越来越可以活出自我，不会在意别人的看法，不会在别人的身上找归属感。她自己可以给自己归属感。
孩子做到这些，那么家长首先把自己变为一个成长型思维模式的家长。
网友评论