幼师

  我是一名学前教育的大学生，学习这个专业的初衷实在是过于简单，喜欢小孩子嘛！但是来到幼师学校，我的压力日渐增长，我在学校里的每一天都格外紧张。

  我是个偏于内向的人，不喜欢扎堆，不喜欢在不熟悉的人面前显露声色，可是，我是一名幼师的学生啊！我要学习舞蹈，声乐，体操，钢琴，除了钢琴课比较好接受外，舞蹈和体操简直要了我的命。

  大家都模仿着舞蹈老师的样子努力的学习每一个动作，然而对于我，每做一个动作都极其困难，我很害怕自己做出来的动作不好看，也怕别人的嘲笑。明明我是一个很追求完美的人，可是我要在公众面前展现不属于我的形象，我觉得特别难堪。

  舍友们在一起讨论舞蹈动作，我却不知所措，只想她们快些结束，不是因为不想让大家做的更好，只是这个痛处我自己无法缓解。

  我总觉得，如果一个人不擅长这门课，那么他在这门课上就没有了发言权。所以每次旁边的人问我下一个动作时，我都支支吾吾地解释半天却不能解释清楚，因为我太不自信了，一节课就学会了这一个动作，却还怕是错的。

  这种状况持续了一年多，大家千万不要以为我会慢慢变好，舞蹈成绩也会变好……不会的，我简直要放弃了我自己，我很少主动的在课下练习舞蹈，我找不到合适的没有人的地方去熟悉那几个讨厌的舞蹈动作，我越发不喜欢舞蹈，甚至一提到这两个字，我的自卑便开始衍生了……

  在大二上学期的时候，我们去济南各个县支教，我被分去了济阳。经历了为时半年的支教，我的心里一下子塞满了阳光。

  在那里，我认识了很多好朋友，我们以姐妹相称，她们才是一群真正可爱的孩子，她们心思善良，热情开朗。

  我被分去小一班，班里有两个姐姐，一个大我三岁，一个大我两岁，我们三个在一起毫无压力，互诉心肠，她们同我分享她们和孩子们的故事，教我管理孩子的经验，那一刻，我突然发现，做不到能歌善舞也可以成为一名好幼师，也不是所有的好幼师都能歌善舞。

  我豁然开朗。开始相信自己也可以做一名好的幼师。每天和孩子们朝夕相处，我以前的种种烦恼再也没有来烦过我。

  支教生活给我带来了一种新的体验，四个多月以来的“教师”生涯使我深深地体会到了责任的含义，我的一言一行被人瞩目，并在此基础上模仿加以运用。

  其实，“责任”二字对于我来说，实在太沉重，我本是不情愿这样描述目前的状态，真实的感受很简单，和抖音上超火的幼师心电图丝毫不差，幼儿园里照料孩子和在家看护自己的弟弟妹妹是大相径庭的，不论你是好心办坏事，还是好心办好事，你都有自我否认的阶段可能。

  支教之前，老师的嘱托让我做好一切下乡的准备，实则并没有，新建幼儿园的规章制度在不停地强化中，对于我这种矫情过度的人来说，每项规则的加入或更改都会让我有种没落感，我必须一次又一次的重复体验并适应它，也就是说，这项制度已经在我能力范围内，我才会感到舒服，凡夫俗子只会做简单重复的机械性动作。

  但我必须努力遵守每一项规章制度，因为我是一名幼师，我不仅要对自己的人生负责任，还要对我的一群孩子们负责任，他们是我所有的精神支柱。

  再不久的将来，我也要走上我的幼师岗位，我希望和我一样的同行们，我们一起加油，让我们为祖国培育出更多茁壮成长健康快乐的花朵！

  最后，想告诉大家，不管现在的你经历怎样的困惑与挫折，别灰心，烦恼终将会过去！试着努力给自己留下些什么吧！