童心童趣，快乐户外

最近这两天令孩子特别开心的事儿，就是户外活动啦～每天听到孩子你一言我一语的讨论着：“今天，我要去跳马组，你呢，你去哪一组玩？”“我想去篮球组投篮……”“我今天想去推那个小车，那个我还没有玩过呢～”不管男孩女孩都热衷于今天自己想去哪个组开展游戏，所以大家边走在做操的路上，边热闹的讨论着。

听见他们的讨论，身为老师的我真的感到很开心，所有的孩子们喜欢幼儿园的活动，又是是户外活动可以更加放飞孩子们纯真的天性，他们的笑容，他们健步如飞的脚步，他们爽朗的笑声，清脆的叫喊声，无不传达着一件事情，那就是我很开心～很快乐～自由自在的感觉真好～

    幼儿园里来了好多好多孩子们没有见过的户外器械，大家认真的摆弄着，大部分的孩子们在之前的幼儿园玩过的户外器械和现在的不一样“这个是什么，我没有见过呢……“这个轮胎做的东西好神奇，应该很有意思，可是怎么玩呀？……”这么多的玩具到底要怎么玩？应该怎么玩成了孩子们迫不及待想要知道的事情，于是带孩子认识器械，了解他们的名称以及玩法成为了首要的任务。

  在接下来的时间中，我和小朋友们一起互动，边认识器械边示范不同器械的玩法，孩子们听的很认真，小眼睛里闪着光，恨不得现在立刻就能玩上，当然，兴趣固然重要，但是在户外游戏中，规则意识也是重中之重。如何摆放器械，收拾器械，以及在游戏中所要注意的安全事项都是我们所要重点关注的，根据器械的种类，以及场地上的安排，我们大体上分为了6组：

1、  大型梯子攀爬组

2、  跳马组

3、  跨栏吊环组

4、  投掷组

5、  轮胎组（花样轮胎以及跳轮胎）

6、  小推车组（小推车以及轮胎车）

有了总体的安排之后，所有的孩子们开心极了，因为他们知道可以每天选择自己喜欢的项目组开展有趣的游戏，大班孩子的适应能力很强，跳轮胎、S路拍篮球、双手伸平保持平衡过平衡木、用尽全力跳过高高的“马”、在高高的轮胎上面行走、和小伙伴一起推着小车走，即使车子倒了也很开心，爬起来继续前行、你拉我，我拉你，小小的轮胎车，跑的可真快……孩子们玩得很忘我，从他们的表情中就可以看得出。

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这不，上周，幼儿园为我们中大班新进了更多的大小不同的梯子，可以更加方便孩子们的游戏场景的创设，孩子们立刻根据前期的游戏经验，将不同高矮的梯子组合在了一起，并用长梯子进行了连接，当然，安全措施要做好，在每一个连接的梯子的位置下面，都会有一个软垫子铺在地面上，防止孩子掉落摔伤，当所有的梯子全部用上之后，珈宁、建含等6个小朋友跑过来兴奋的对我说：“曲老师，快看，像不像我们的万里长城，我们在爬长城呢！”我抬头一看，果然，因为几座梯子的连接，让孩子们联想到万里长城，还真像这么回事，在长城上，根据自己不同的能力程度，有的孩子再爬，有的孩子站着行走，爬到长城的终点，大家都会兴奋的喊上一声：“耶！”

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这，也许就是单纯孩子们的快乐吧……

然而快乐的背后，就是收拾玩具啦，孩子们都很乖，态度很重要，自己玩的就要自己收拾好，并且还要帮助其他组的小朋友，可是大型的梯子的重量真的是很重，就连老师都需要2-3个人才能搬得动，可是重量没有吓到孩子们，大家一起想办法，前面的小朋友采取背的方式，后面和两边的小朋友采取搬的方式，6人齐合作，大家喊着响亮的口号，努力将大梯子搬回“家”并摆放整齐，就连我也忍不住向孩子们伸出大拇指。大一班的小朋友，真的很棒！

童心童趣，快乐户外

教师反思：

1、  游戏创设的情境能够带动孩子们的活动激情。“万里长城”就是这样的一个例子，简单的几座梯子，就可以让孩子想象成是在爬长城，从而使他们更加有力气，而且劲头十足。

2、  游戏规则，安全意识的培养在户外活动中的重要作用。孩子们在户外活动中，更多关注的是选择自己的项目中，玩的开心，从而在某种意识中缺乏对安全问题的认识，导致自己受伤，这也是对于大班小朋友在户外活动中我们所要重点强调的内容。

3、  团队合作在游戏中的重要作用。在户外活动中，不论是玩，还是收器械、摆器械，同伴之间互动合作是不可缺少的。这不仅可以增强孩子们团结合作的能力，更加能鼓舞孩子们的士气，也能提升孩子们的人际交往能力

可见，一个小小的户外活动，锻炼的是身体，更多的体验是人生的经历……