美文网首页
《活着》人物形象分析——陈家珍

《活着》人物形象分析——陈家珍

作者: 抚骨生香 | 来源:发表于2018-12-12 00:37 被阅读0次

今天我们来聊一聊《活着》这本小说。《活着》由余华所著,高中做语文的阅读题时,依稀记得做过几篇选自《活着》的片段的文章,不过当时那都是些节选,并没有系统地阅读这本小说。几天前,与老师和同学们一起阅读了这本小说之后,对男主人公的妻子——陈家珍这一人物有了深刻的见解与认识。

家珍原是城中米铺老板家的女儿,家境殷实,从小就上学堂,受着良好的教育,皮相清秀美丽,为人端庄大方,是一个大家闺秀。她当初嫁给男主人公——徐福贵时,也算是门当户对。

我以为他们结婚之后就会幸福美满的一起生活,可随着故事内容的发展,身边的“悲剧”一部一部上演,我深刻的体会到家珍那时,为人妻、为人母的辛酸与不易:自己的丈夫不争气,把家产全部都败光了,而且还气死了自己的老爹。对自己的丈夫百依百顺,丈夫赌博时,挺着大肚子跪着求他回家,确遭了一顿丈夫的打。时值丈夫被拉去做壮丁,而婆婆也故去,家中贫穷又没有劳动力,自己拉扯着两个孩子……

当然我今天并不是来专门讨论家珍所遭受的不幸与悲哀,也不是来研究她的辛酸与不易。今天要说的,是从家珍身上所影射出的中国女性。

当然家珍的形象与现中国大多数女性的形象自是不可以相比的。但家珍这一形象存在过吗?答案是肯定的,肯定存在过的。那么现在还有像家珍这种性格形象的人吗?虽然可能为数不多,但我想,肯定是有的。因为在我们颂扬中华文化博大精深,传承五千年而绵延不绝之时,文化中的糟粕与腐败也随之浸入到人们的思想中,当初的《女诫》、《孝经》、《烈女传》还有那所谓的贞洁牌坊,“女子无才便是德”,“三从四德”等的言论与社会现状无不告示着女人就要“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,一生贞洁,逆来顺受”。

小说中的家珍打不还手,骂不还口,深爱着自己的丈夫和儿女,自婚嫁之后一生贫穷,一生辛苦。说实话,我个人是很敬佩她的,因为在受气委屈的时候,我真的做不到像她那样的隐忍与宽容,在有机会回娘家,可以离开这个贫困的家时,我不一定能做到像她那样毅然决然的回到那时贫穷的,不争气的丈夫身边……家珍是一个很伟大的女性,我真的很佩服她。但她那种遭受痛苦也不反抗的性格,却是如今的我不能接受的,尽管我很理解她,因为在那个时候、那个背景下的中国,大家都是这么认为的,很少有人会反抗老祖宗所留下来的“规矩”!

这不禁让我又联想到了最近看的一个帖子,帖子的主人公写的就是未来日本的准皇后,现在的日本皇太子妃——雅子。

雅子的学历与才能本可以做一名优秀的外交官,在国际的舞台上展现她的魅力与光彩。可由于日本皇太子德仁的热切追求,以及日本皇室所施加的压力,雅子不得不放弃自己的梦想,嫁入皇室。今后的一切外表看似光鲜,但实则痛苦不堪。皇室的繁文缛节以及日本固有的民族传统,让这个曾经魅力无限的女子早早的患上了病症。她如今55岁了,她的青春埋没在了日本皇室的“规矩”之中,早已没有了当初的活力。一个本该做优秀外交官的女子,最终沦为了日本皇室繁衍的牺牲品。

所幸如今在我的身边,并没有类似于家珍或是雅子的事件发生。但我确实为她们而感到悲哀,因为同样都是女性,在我们如今享受自由平等的权利的同时,她们却不得不在“规矩”之下生存。

相关文章

  • 《活着》人物形象分析——陈家珍

    今天我们来聊一聊《活着》这本小说。《活着》由余华所著,高中做语文的阅读题时,依稀记得做过几篇选自《活着》的片段的文...

  • 活着-家珍

    活着这本书,从开篇到结尾,有多处让我十分动容,更有几次,里面的悲伤离别场景描写直接让我泪目。这入木三分的描...

  • 活着之家珍

    最近疫情,特别想看《活着》,就拿出来又看了一遍。这次感动我的是家珍。 家珍是个好女人,运用原文中福贵的话来说就是,...

  • 名著精读系列一一《随风而来的玛丽阿姨》③

    【8.10】 目标:分析全书的角色之间关系,分析人物形象,画全书人物形象思维导图! 一:细节中品析人物形象 二...

  • 《活着》家珍的家庭艺术

    在余华作品《活着》中家珍虽然是一个饱受命运折磨的旧社会女人,但也是一个有家庭艺术的女人。 家珍,原是个富家小姐,后...

  • 人物画像—孔乙己人物形象分析

    说到人物形象分析,在阅读中是很常见的。人物形象分析题,需要认真分析方法,总结人物规律,才能提高文学欣赏水平和应试...

  • 活着

    有些人活着就已经拼尽了全力! 福贵是地主家的儿子,出门有长工背着。赌博,逛妓院。 女人家珍是城里陈记米铺家的小姐,...

  • 《卖油翁》教后反思

    这篇文章的重点是从课文分析陈尧咨和卖油翁人物形象,难点是感悟“熟能生巧”的道理。 教学设计:写了什么事?...

  • 九上第四单元教学分析

    第一篇课文《故乡》,教学的重点在于人物形象。教学内容包括分析人物形象的方法、人物形象的特点以及人物形象对表现主题的...

  • 读书笔记:《活着》家珍篇

    《活着》是福贵以口述的形式向“我”讲诉他苦难的一生,这种苦何止他一人经历的苦,作为她的妻子,经历的苦难丝毫不...

网友评论

      本文标题:《活着》人物形象分析——陈家珍

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dogyhqtx.html