上一个周五，放学的时候还好好的，可是周一上学不对劲了。
我教的两个班级，请假的人数特别多。昨天，一个班请了十四个学生的假，一个班是十三个人的假。据说，周一的七年八班就少了20多人。进行了线上教学。
一夜之间过去了，今天请假的学生是有增无减。45人的班级，只剩下了23个人。
这一波感冒太厉害了。传染的速度真快！没有想到，刚刚入冬不久，就造成了如此多的学生生病请假。班级里，座位上稀稀拉拉坐着几个人，还有几个有些咳嗽，但是没有请假的。来的人里边，也有无精打采的。病殃殃的样子让人看了不舒服。新课是讲不下去了，缺席这样多的人，讲新课，就有人听不见，后续的课程无法进行。尤其是数学英语这样的课。我的语文课还好，讲一节课少讲一节课差不多。
就在我写这篇文章的时候，过来两个女同学，请假走了，我给他们的家长打电话，告诉来接孩子。
办公室里的老师，也病倒了。英语老师咳嗽着，高烧起来。但是因为没有人代替他，晚上的弹性离校值班还要继续来校。他把课上了，去诊所扎针了。数学老师昨天就发烧，去诊所已经确诊为衣原体感染。需要挂水了。地理老师也生病了，在坚持。不知道还可以坚持多久。
很长时间没有这样多的人生病了。即使在讲课的时候，打开了视频会议，但是讲课的效果，肯定没有现场讲课听课的效果好。
我把口罩戴好，预防一下。但也是自己的心理作用。如果身边的人都中招了，我也难逃法网。
冬天里就是容易造成伤风感冒。
教室里的学生明显地失去了往日的活泼。即使没有发病的，也是安静了许多。他们也都盼着生病的同学早一点好起来。老师们的课都是复习课，听上去，不那么吸引人。不少人也不喜欢做题。课堂上即使躺着，我也不批评他们呢了。能来上学，就是好同志了。还批评啥。
快到学期结束了，学习的课程也过半了。需要进行知识总结了。但是，有一批人不来，知识就不系统。肯定对学习有影响。
线上教学效果不好。你想，孩子生病在家，发烧，哪里有精神头听课呀？你发了视频会议，有几个人可以打起精神来听课？但凡有可能，学生就来上学了。开了视频会议，也是无用功。就是鸡肋。
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