教育

      什么才是教育呢，这个问题其实困扰我好久了，身为一个教育工作者，我想我必须搞明白这个问题。

    广义的教育，指凡是能够增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都称之为教育；狭义的教育，主要指学校教育，是指教育者根据社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。教育类型具体包括正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。

    有人说教育不过就是让其健康长大，有的穿有的吃，不会挨冻挨饿，还有人说教育就是把自己没完成的梦想让孩子去帮他实现，至于教育方式根本不重要，更别说什么心灵的教育了。

      教育目的，在于帮助孩子去正确地认识世界和改造世界。首要目的是要帮助孩子形成正确的世界观、价值观和人生观，让孩子能够透过纷繁芜杂的现象，把握世界和生活的本质，即正确地认识世界；教育更重要目的，是要帮助孩子具备生存和发展的实力，让孩子在面对日益竞争激烈的现实生活中，具备战天斗地的生存和发展能力，即正确地改造世界。具体来说，教育要培养孩子良好的品行与习惯，提升孩子的智商与情商，掌握科学文化知识，具备专业技能。孩子良好的品行与习惯的培养、智商与情商的开发，主要来自于家庭教育；学校教育承担的主要责任，在于培养孩子的科学文化知识和运用能力，以及品行与习惯、智商与情商的不断完善；在当下的知识信息时代，每个人都需要终身教育，及时加以弥补知识缺陷和不足，否则必将落伍于时代需要，为快速奔驰的社会发展列车所淘汰！

    没有爱就没有教育，教育的本质就是爱的教育。那么什么样的爱才是正确的爱呢？也就是说孩子能感受到的，对他的身心健康有益的才是真正的爱，真正的教育。对孩子真正的接纳、理解和信任，无论他犯了什么样的错误，我们都相信他一定有自己的道理，一定有自己的难处，他也不想这样，他也想更好。那么“接纳才能沟通，沟通才能合作，合作才有改变的机会“，当我们真正的能换位体验，理解到孩子的感受，与他同频共振，我们才能走进孩子的内心世界，听听他是怎么想的，而不是拿我们以为的去套他，拿我们的标准来要求孩子。这样我们才能与孩子建立一个良好的关系，那良好的亲子关系，是一切的基础。关注正向和坚定规则并行。每个人都是有希望才更愿意改变，有了自信才会有更多的坚持和努力。关注孩子每一小步的变化，及时给他鼓励，才会让孩子心中这个希望的火苗一直燃烧着，才会有更多的动力和信心坚持往前走！

    在现在这个时代，孩子因为家庭的过分宠爱没有正确的引导和教育，有些甚至因为缺乏家长的陪伴和理解和对孩子真正的接纳，支持，所以导致现在抑郁症越来越少儿化，动不动就因为成绩不好或者与人发生一点口角，有一点点不顺心的，就结束自己年轻的生命，在这次疫情期间，我身边已经发生了多起，父母们，老师们真的要好好想想成绩比起心灵成长真的有那么重要吗？

        其实说到底教育最好的状态就是家长与孩子共同成长，以身作则，还有陪伴与支持，不单单是家长，其实老师们也是，教育的最好表现形式是不把孩子当孩子而是当成朋友。

      个人观点，因为文采不是很好，所以还望指出不足之处。

                                2020，5，22

                                        丹馨