“你原来是哪个班的？之前英语学得怎么样？”一抬头，就撞上了一双无遮无拦的眼睛，没戴眼镜，没有掩饰，她高挑的身子微倾，乌黑的长发从肩上滑下来，落在我的课桌上，手里抱着一沓书，那声音，是从腰间的“小蜜蜂”里传出来的，没什么温度，像是某种程序。
因为身体原因，本该上八年级的我，继续拿起了七年级那旧旧的课本。刚一进班，同学没认识几个，就遭遇了这样的“开门见山”。
“我……”还没来得及说什么，上课铃声就响起来了。
“class begin ！”她身后的长发一甩，就走上了讲台。
“stand up ！”我有些懵，跟着大家站了起来。
“good moming,Ms.Li——”原来她姓李。
接下来的课堂，李老师全程都是流利的英语口语，虽然这些知识我是学过的，可习惯了之前英语老师的“半英半汉”模式，一时脑子还没有跟上来。看着她和同学们和谐的互动，眼里心里满是羡慕。
忽然间，那毫无遮拦的目光又投射了过来，嘴里全是英语，盯着我，眼里满是期待。我迟疑了五秒钟，才后知后觉，她刚才是在说：“我们班新来的同学，你来回答！”然而她并没有继续等下去，把散在脸颊的头发往耳后别了别，嘴里小声嘟哝了一句，这次我听懂了她的旬阳方言，大意就是“又来了个笨笨吧！”
那一瞬间，忽地觉得，这老师无遮无拦的眼睛，原来戴着一副有色眼镜。这毕竟是第一节课啊！然而，更多的还是心有不甘。
到了第二次上她的课时，我卯足了劲儿，等着她的问题。甚至想着，要是我能回答上她没有教过的那些问题，是不是就能扳回一局？可结果是，我并没有这个机会。我松懈下来，懒懒地听她讲课。她一边讲一边板书，书写很大气，“字如其人”，原来在英语书写上也是这样啊！身边的同学显然习惯了她的节奏，只有一小部分同学，在本子上记着什么。大概过了几分钟，她开始提问了，我这才回过神来，看着黑板上的那些知识点，全都是这节课的要点，曾经不止一次地难为过我的要点。
“王梓贤！”她怎么会知道我的名字？“这些，会吗？”她用英语问到，语气比上一次要柔软了许多。“这是之前我们讲过的知识，今天再复习，还有疑问吗？”她继续用英文询问着大家，我瞥见那些刚才做笔记的同学，正心领神会地点着头——原来如此。
从那以后，我上课很少走神。她了解我的英语基础之后，时常给我单独辅导，那乌黑的长发，落在我的桌前，就像那些带着温度的话语，落在我的心里一样。
到了现在，终于成为了英语的大组长，这自然离不开李老师的无私教诲——感谢你，李老师，感谢你的唤醒，感谢你的鼓励和引导。
老师
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