2023年暑假完满教育骨干培训计划领雁者沙漠研学 ——主题二：

2023年暑假完满教育骨干培训计划领雁者沙漠研学

主题：新时代高校辅导员工作品牌塑造

主讲人：连选

时间：2023年7月12日

地点：宁夏银川

导入：你思考过以下问题没有呢？

你当初为什么选择辅导员？辅导员工作是你个人事业发展的主干道吗？从你做辅导员开始，你考虑过10年你的职业发展是什么？如何才能从繁重的工作中找到工作的重心？

思考：我们写了很多总结，但是我们写了几篇文章？我们打了很多电话，但是读了好多书？

一、深耕细作

（一）辅导员职业能力标准：初级中级高级

辅导员工作现状：想躺躺不平，想卷卷不动。工作第一年，感受到工作压力；工作第五年，感受到了工作重复；工作第八年，感受到工作迷茫；工作第十年，感受到工作的倦怠。

职业化：一辈子当辅导员？终身不转岗？

专业化：辅导员工作室?课题？项目？

专家化：思政博士？C刊？出书立作？

品牌化：IP、标签、title?

（二）如何塑造辅导员工作的品牌？

经验公式：学习+实践+思考=成果转换

不断学习，从职业化，专业化的角度来思考

课题申报的公式：文件政策入手+目前现状+存在不足+政策落地

小提示：

视角一定要新颖（研究之前立项的标题、多阅读文献、从做幕后参与者开始）

基础要扎实（宏观基础：学科背景、学历职称；微观基础：前期工作、研究实力；先做成员、在做主持；循序渐进，校、省部）

本子要写好（语言规范科学、文字精炼；逻辑性强、图文并茂）

目标要明确（要解决什么问题，哪些预期成果有吸引力）

如何打造精品——实现课程育人

数字技术......突破时空限制，跨学校，跨区域，跨国家传播，让那些身处不同环境的人都能够平等地获得教育资源的机会和渠道。同时，我们也你要避免数字技术加剧教育的不公平，从而让“世界范围内的所有人都能获得优质教育”的愿景加速成为现实。——教育部部长怀进鹏

记住：不是一朵花从出身都是一朵花，不是一朵花结束都是一朵花。

（三）辅导员的成长路径

二、千锤百炼——提升职业素养的“秘密”

（一）辅导员职业化专业化发展趋势：

角色形象的塑造逐渐从“奉献感人型”向“专业发展型”转变。

辅导员工作多元化（九大内容）

辅导员队伍年轻化（哈尔滨师范大学刘国权）

辅导员工作有特色（南航徐川）

英雄不问出处（广东技术师范学院陈小花）

（二）如何提高辅导员的能力

三、破局之路

（一）辅导员怎样才能跳出“忙”“盲”“茫”

（二）辅导员的现状

两眼一睁，忙到熄灯；两眼一闭，提高警惕；辅导员是“神”一样的存在；辅导员是119，120，114；辅导员是“万能”的，辅导员是“万金油”；工作繁忙是“常态”，工作瞎忙是“病态”。

（三）底气来自哪儿？来自学生的信任，来自工作的热爱，来自自身的实力！

学会“弹钢琴”：要有计划、要拼时间

要有抓手、要有队伍：学会“放手”

学会“拒绝”：工作边界、无效社交

要学习、勤思考、多交流：学会自律

（四）辅导员具有教师和管理人员双重身份

1.“双线晋升”机制

2.辅导员职业发展金字塔

成长：自我努力式，倒逼成长式

（五）工作建议

1.完善顶层设计

考核机制：破五唯

2.创新发展路径

探索辅导员团队成长模式

3.构建学习机制

4.搭建科研平台

小贴士：

内卷：读书破万卷：（扎实工作，探索兴趣；多读文献，善于思考；坐冷板凳，下苦功夫；你若盛开，清风自来。）