今晚，坐在电脑前写日更文章，
细想来，加入简书日更近五个月，
近五个月来，天天都是兢兢业业、勤勤恳恳，
哪怕工作再忙，身体再累，也要咬牙坚持把日更任务完成。
近五个月来，没有发生过断更的现象，这是值得肯定的。
但是文章的阅读量和点赞量始终没有大的起色，
说明文章本身存在问题，是什么问题？
当然问题很多，但主要问题我认为可能是文章的题材方向
与读者希望看到、喜欢阅读之间有明显差距。
在写作中，我确实存在着只顾低头拉车，而不抬头看路的问题。
具体反映在写作上就是闭门造车，自顾自地自娱自乐，
而不管不顾“上帝”的反应，置“上帝”于不闻不问状态。
说到底，其实就是写作的方向的问题。
在我们的工作中或日常生活中都会涉及到方向的问题，
方向不对，越干的欢，越跑得快，南辕北辙，离目标越来越远。
所以，方向的确定是各项工作的首要问题，也是关键问题。
具体到我们的写作上来说，我们所写的文章是给读者看的，
读者有他们自己的兴趣和爱好，读者的兴趣和爱好也可能
和你的兴趣爱好一样，也可能和你的不一样。
为了使自己的文章有阅读量和点赞量，就必须满足读者的要求，
符合读者的阅读兴趣和阅读爱好，使读者感到饶有趣味。
这样就需要我们做一些基础工作，比如对读者兴趣爱好的调查研究，
调整自己的写作方向，搜集写作素材、分析范文等。
什么事情都是相互满足、相辅相成的。
只要你能满足读者的需要，读者也会满足你的需要。
你的文章给读者以美的享受，读者情不自禁地会给你满意的阅读和点赞量。
这样一调整，很可能调整到自己不太熟悉的方向上，
怎么办呢？如果你真的想满足读者的需求，就不能惧怕困难，
哪怕是从头学起，也在所不辞。这就叫“用而学之”。
现在的学习具有明确的方向性和目的性，
理论和实践紧密结合，边学边用，这就叫“学而用之”。
学习的动力也很大，学习的效果应该也不错。
效果到底如何？不是自己说了算，而是读者说了才算。
通过调整方向，适应了读者的要求，文章的阅读量和点赞量应该与日俱增，
只要坚定信心，勤学苦练，相信不久的将来，
一定会有大的突破，一定会有大的进步。
“学中用，用中学，边学边用，边用边学，
以用促学，以学促用，学用结合，相辅相成，
学用结合，相得益彰”。
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