我一直觉得自己的文笔不好，但是心里又有小小的写的欲望，这很矛盾，但是事实。
从小学开始我的语文就不好，特别是作文，数学常常可以考满分，语文从小学高年级就开始上不了90分，除了粗心就是作文分低。小学开始，老师就常把写的好的作文作贴在班级墙上，有些还会作为范文在全班朗读，记得小学，应该是整个学生时代，我的唯一一篇被老师朗读的文章，是一篇说明文，我写的是我们县里的胜利大桥，写之前，我特别认真得在每天都要经过的桥上仔细观察，还带了把尺子在桥上笔划，测量记录下我能想到、量到的所有长宽，然后写进作文里，结果就拿了比较高的分数。我至今都一直认为，老师当时是为了鼓励我，就当场表杨并念了我的作文。
我从小就很喜欢买笔记本，除了摘抄美句，做笔记，总想写点什么，想沉浸在一种书写的快感，但是每每写出来的文字自己都看不下去，不仅内容，还有难看的字迹，所以随着各种本本越收越多，大部分都是一字没写，或者只写了一两页，一直到大学毕业，把两三箱的笔记本背回去的时候才觉得不能再买了。现在的书柜里还有我中学的笔记本呢。
一共写过两本日记本，中学一本，大学一本，都是写着写着，就变成只写和某个人有关的日记。
中学的我大概想不到，自己居然会从事文案类工作。这就要从高考说起，中学理科的我，高考居然被第三志愿学校的第二志愿专业广告学录取，我在选这个专业的时候一定是犯了幻想症，觉得这是个很有意思的专业和谋生职业，虽然之后每次想起还一直怨恨学校，为啥在我省招理科生读这个专业（本省和其他省都是文科招进来的），但当时四年的大学专业学习里，我看很多广告相关的书籍，还算认真的学习系里开的专业课，甚至还想继续读这个专业的研究生，回想起来好像是带着崇拜和幻想对待广告和广告人。
毕业后，找的工作大都是企业里文案或者策划的职位，在面试时被问到策划和文案偏向那个方面，我毫不犹豫的答策划，然后附带加上，我的文笔不是很好。
工作中，主要就是写方案和文案，神奇的是每次我都能完成任务，我越是对自己不自信，就越需要找大量的资料来学习参考，即使完全自己写出来的东西也还不错，在同事和领导的印象里是文笔不错的人。领导也将更多的策划任务交给我，当时写的规划方案成为这类项目的模板，后面同类的方案都是参照它来修改的。这些点滴的工作积累提升了我的信心。
再后来因为生产和带孩子，有2年多的时间离开职场，虽保持了大量的阅读输入，但是基本没有工作上的写作输出。唯一自愿开始写，或者说记录的，是写宝宝的日常记录，我每天给宝宝拍照，记录宝宝的吃奶、睡觉等日常生活，随着孩子的长的，关注的事情也越来越多，记录的次数少，但是从原先短短几句话，变成了整段话，再变成一篇文章，从原来的简单记录，增加到详细描述，再到情感的表达和同一主题的归纳总结。这样的写是快乐的。虽然我写的东西，依然没有很华丽的词藻，但在逻辑和情感表达是满意的。
在育儿育己的过程中，有很多感悟，因此写的表达欲望被激发出来，而这种写，是自发的，有内容，真情实感的。再加上我渐渐让自己相信，写作能力不是天赋，而是像画画一样，每个人通过方法和练习是可以提升的。
今年年初定的写作目标，简书24篇，平均每月完成2篇，到6月只完成了3篇。这三篇都是和育儿方法记录有关，个人感觉还不错，也同步发布到了自己的公众号上。下半年希望写的主题伴随着体验和阅读主题，能写更多的文章。完成今年24篇的年度目标。
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