今早走进教室，孩子们大都在朗读英语，本来今天早晨就是英语晨读时间呢。
转了一圈，发现那个语文也考零分的韦同学又趴在桌上呼呼大睡。我并没有生气，这个孩子来学校的只有三件事情：趴着睡觉（有时候还打着呼噜），坐着发呆，食堂吃饭。
我向他走去，忽然发现他周围的同学都戴上了口罩，似有期待要发生什么事情的样子。
再走几步，忽然一股味道扑面而来——好似暑天一股好久没有洗澡的味道，混合着一种苍蝇馆子厨师身上的油腻的辛辣和酸臭，我几乎屏住了呼吸，我立刻明白周围的孩子为什么要戴口罩了。
韦同学还在呼呼大睡，味道一阵有一阵无的，我并没有停下脚步。走向他，开始叫醒他。怎么叫也叫不醒，我伸手推他胳膊，终于把他推醒了。
他抬起头，睡眼惺忪的望着我，打了一个大哈欠，立刻，有一种腐败食物味道的口气掺着刚才的气味迎面扑来——我几乎要吐了。
这个孩子，分到班级里来的时候，就没有参加军训，等到正式上课第一天，他来了，黑黑胖胖的孩子，不爱说话。可是第一天的作业他就没有完成，什么也没有写。叫他回答问题，他好像不知道是叫他，终于知道要站起来回答问题后，仍然缄口不言。尝试和他的家长沟通过几次，都没有下文。
他的嘴巴永远黑乎乎的一圈，然后又被他舔成了香肠嘴。又不爱运动，300米都跑不下来，用“肥胖”来形容绝对不为过，浑身散发出一种老年人才有的老年味道。口气极重，每次和他谈话的时候我都要给他准备几粒口香糖……
于是我就和他慢慢聊，从一开始的戒备警惕，慢慢地能告诉我他的一些事情了。我知道他的妈妈开了小小的饺子馆，他晚上都是自己在家，他不想耽误妈妈挣钱，他自己能够坐公交车回家……
再后来，班级建立小组，正好多出一个孩子，他自己选择不参与任何一个小组。他就坐在教室的最后边，睡觉发呆，偶尔帮我批批试卷的选择题，或者数数试卷。但他是愿意和我交流的，还经常跟我“皮”一下。比如，故意在我的头上用手比划出小兔子的形状，或者故意跟在我身后 吓我一跳等等。
有一次我在班级里说，想给班级买一台打印机，因为数学老师需要自己找题印题更加方便，但是打印机有点贵。
我只是随便说说，可是有一天下午，他就问我：“老师，班级还要买打印机吗？”
我说不用了，数学老师的班级已经买了，咱们共用就行。他表示很惋惜：“我想我可以给咱们班级买。”
可我也很奇怪他哪儿有这么多的钱来买打印机，他有点炫耀的说：“老师，我用我的压岁钱啊。”
我很感动。
他家的经济状况我是了解的，父母开个小饭馆，并不是很富裕。经常交白卷的他竟然想为他人的学习创造更好的条件。
今天下午放学后，我把他叫到身边——浓烈的气味又把我紧紧裹住了。我告诉他，今晚回家一定要洗澡，换一下衣服，吃完饭要刷牙。他没有不好意思，很高兴的答应了。他说：“老师，你没有嫌弃我。”
我讨厌这味道，但是我不嫌弃这个孩子。
孩子们都走了，拍一张照片。
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