历史的缝隙（19）有为者，必与时代同频共振

        历史的缝隙（19）有为者，必与时代同频共振

          沈括在《沈氏三先生文集·长兴集》卷十九中记载了这样一个故事：

      北宋嘉祐年间士人刘几，学习成绩很好，曾经考过国子监第一名。但他作文有一个毛病，好不怪险之语。因为他是个好学生，所以大家都纷纷效仿他，以致于成为当时的时尚，号为“太学体”。

      可是，立志于诗文改革，崇尚古文的欧阳修对此深恶痛绝。嘉祐二年，欧阳修知贡举，当了考生的主考官，机会来了，他要趁此机会打击一下那些“太学体”的恶俗，决心通过科举考试改革士人作文风气。所以，凡是写作“太学体”，务为险怪之语的，一律淘汰。

      有一天，欧阳修阅读一举人的试卷，发现这样的字眼：“天地轧，万物茁，圣人发”。欧阳修一看，马上说：“这一定是刘几的作品！”于是，在试卷后接着写道：“秀才剌，试官刷”。最后用大朱笔从头至尾抹了个遍，谓之曰“红勒棉”，并在试卷上批注“大纰缪”三个大字，公布在士人考试的过道上。揭榜时发现，这张试卷果然是刘几所作。

      嘉祐四年科举时，有一个名叫刘煇的举子在写作《尧舜性之性赋》时有这样的句子：“故得静而延年，独高五帝之寿；动而有勇，形为四罪之诛”。欧阳修当时为殿试官，对此大加赞赏，把刘煇擢为第一。唱名之日，有人告诉欧阳修，刘煇就是当年被你淘汰的举子刘几啊！

          欧阳修沉默良久，尔后感慨到，没想到刘几真是能够顺应时代的人啊！

        刘几热衷于写作险怪崎崛的文章，为欧阳修深恶痛绝，刘几因此落榜。可是，没想到两年后再次参加“高考”，刘几已经写出了让欧阳修大为赞赏的文章，并且高中状元。我们可以想像得到，刘几是一个多么勤奋且善于应变的人。否则，他不可能在短短两年时间，完全抛弃自己的旧学，在新的领域有如此大的建树。

        刘几这个人的经历告诉我们，一个人要有作为，必须与时代同频共振，切不可一意孤行。