昨天,闺女的在校英语老师在班级群里说,她今天上午十点,会带孩子们讲下学期的单词,帮提前梳理一下。我听了特别开心,还和孩子爸爸说,看,她们老师多敬业,真好。爸爸也表示,很欣赏老师。可问题来了,老师如此积极主动,我家娃不愿意。今早十点之前,我就如同热锅上的蚂蚁,咳,又一次,让闺女输在了起跑线上。额,我以前一直是干这个事的。现在我却开始批判自己。我里面有俩小人掐架,一个批评的声音,说,孩子都是我耽误的。一个声音非常弱,说,孩子的未来不在父母的手里,而是在造她的那位手里的,要交托。
是的,我曾在一线教学,服务各个家庭,看到各种亲子互动,我常常感慨,因为看到好多大学念完了,研究生念完了,甚至名校毕业了,迷茫找不到工作的,多的是。那个时候,我就认为,如果只是看分数,看名校,这些肯定是片面的。我觉得内在的品格非常重要。另外,我又想到MCS的框架,想到孩子的恩赐,孩子发自内心的快乐和满足感,与这个世界需求的一个结合等等这些。我里面的慌乱感就少了许多。
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