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周四课堂记录 ❤

周四课堂记录 ❤

作者: 小怪兽_0725 | 来源:发表于2019-11-14 19:10 被阅读0次

啦啦啦啦啦…

学校里朋友多

见了面  笑一个

拉拉小手 真亲热

好朋友一起来拍拍手 唱唱歌 跳跳舞!

今天又是新的一天❤️

周四课堂记录 ❤

亮亮老师:“现在是我们的右脑训练闪卡时间,我们今天闪的是国旗卡,主要是丰富宝宝的认知,提高宝宝专注力。”

亮亮老师:“闪卡时间结束啦,哪里拿的放回哪里去,一起说拜拜吧。”


第一节课    认知智能  —《颜色分类》

目标:通过游戏加深幼儿对颜色的认知,学会按颜色进行分类。

亮亮老师:“请小朋友们小手变出来,小手小手拍拍小手小手拍拍,宝宝宝宝上午好,老师老师上午好,我是你们的好朋友,亮亮老师!欢迎来到亮亮老师的认知智能课堂。

亮亮老师:“今天亮亮老师带了四个彩色圈,宝宝们看看都有什么颜色?”

俊玮:“红色。”

诗颖:“绿色。”

佑佑:“蓝色。”

BB:“黄色。”

琛琛:“红色。”

广善:“有黄色的。”

亮亮老师:“宝宝们都说对了,今天亮亮老师还给宝宝们带了沙包,蔬菜,水果,积木……它们都有不同的颜色。”

亮亮老师:“现在我请念到名字的宝宝,来亮亮老师这里拿筐子里面自己喜欢的颜色,再放到和它颜色一样的呼啦圈里面。”

宝宝们:“好!”

亮亮老师:“那点到名字的宝宝来亮亮老师这里,没点到名字的宝宝坐在小凳子上耐心等待喔!”

周四课堂记录 ❤ 周四课堂记录 ❤

亮亮老师:“今天宝宝们表现真棒,亮亮老师的认知智能课堂到这里就结束啦!


现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦!宝宝们的小火车拉得真整齐。

水果时间到了,今天吃的是苹果。

周四课堂记录 ❤ 周四课堂记录 ❤

第二节课  外教课  —《colours》

Olga老师:“Hello,Good morning.”

Olga老师热情的和每位宝宝“Give me five”(击掌)

音乐响起了,请宝宝们三二一站起来啦,我们一起围个圈圈跳舞啦。《open shut  them》

音乐停止啦,宝宝们课前热身活跃起来啦~

周四课堂记录 ❤

接下来我们看看Olga老师这周给宝宝们带来了什么新单词啊?我们一起来看一看吧!

本周单词:红色(red)

        黄色(yellow )

        粉色(pink)

        橙色(orange)

Olga老师带着宝宝们一起互动,让每个宝宝都来认识新单词。

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Olga老师还给宝宝们带来了好听的儿歌《coloredballoon》宝宝们听得真认真。

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愉快的一节课结束啦!去抱抱Olge老师,跟Olge老师说ByeBye吧,下节课见哦❤️


叮咚,午餐时间到啦,请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯!

午饭时间到,宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭~

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午睡时间到了,宝宝们午安啦!

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第三节课  精细课  —《夹薯条》

目标:培养幼儿动手能力,提高幼儿手腕的控制能力以及灵活性

文文老师:“请小朋友们坐好,我们要准备上课啦,请你们把小手变出来,我们准备拍拍手了啦!拍拍手,拍拍手,宝宝的小手在哪里?宝宝的小手在这里。宝宝宝宝,下午好,老师老师下午好!我是文文老师,欢迎大家来到文文老师的精细课堂。”

小朋友们:“下午好。”

文文老师:“小朋友们喜不喜欢吃薯条啊?”

佑佑:“我喜欢吃薯条。”

雅涵:“我喜欢吃。”

小爱:“我要吃薯条。”

俊玮:“我也喜欢。”

芊芊:“薯条。”

琛琛:“夹薯条。”

文文老师:“小朋友们都喜欢吃薯条,今天文文老师就给小朋友们带来了薯条。还带来了镊子,让小朋友们自己用镊子夹薯条,但是文文老师的薯条不是真的薯条,小朋友们只能用小鼻子闻一闻哟!请先来看文文老师是怎么夹薯条的吧,一会请小朋友自己来操作呦”

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文文老师:“首先我们要铺开工作毯,一只小手按住工作毯的一端,另一只小手帮忙把工作毯打开,压一压,文文老师的工作毯铺好啦,然后选取一份工作,放在工作毯上进行操作。”

文文老师:“我的工作完成啦,现在文文老师要请点到名字的小朋友过来领取工作毯,然后领取到工作的小朋友要把工作放在工作毯上操作。”

小朋友们拿到玩教具后都在很认真的夹薯条,棒棒哒!❤️

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滴答滴答,时间到啦!

文文老师:“现在请小朋友们把工作毯,和玩教具,收拾好送回来给文文老师吧。”


放学时间到,请宝贝们背上小书包,拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢!❤️

宝宝们明天见❤

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