“人有两个宝，双手和大脑；双手会做工，大脑会思考。” 我们从小学一年级开始，就会学习这样朗朗上口的儿歌童谣。
我们都知道，人的大脑分为左右两个半球。“左脑”主要负责语言、逻辑思维和判断；“右脑”主要处理节奏、旋律、音乐、图像和幻想。人的创造性思维是以想象和联想为基础的，也就是主要靠“发达的右脑”。身体左侧活动多，右脑就会发达，因此，多多活动左侧身体，可以更多发展自己的右脑。
今天猪猪就和大家分享几个训练右脑的方法，分为活动左侧身体和联想思维训练两个方向：
活动左侧身体方法：
1.乘坐公共交通时，用左手抓住扶手来稳定身体平衡；
2.让左脚单脚支撑站立；
3.将卡放在自己的衣服左口袋，上车后以左手刷卡买票；
4.在左手食指和中指上套上一根橡皮筋，使之成为8字形，然后用拇指把橡皮筋移套到无名指上，仍使之保持8字形。依此类推，再将橡皮筋套到小指上，如此反复多次，可有效地刺激右脑。
此外，有意地让左手干右手习惯做的事，如写字、拿筷、刷牙、梳头等。
思维训练方法：
1.“荒谬联想记忆法”：充分利用五感（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）把资料转化为清晰生动的图像，在图像和图像间创造动态联系，可以采用夸张、拟人等手法。
eg： Legislate 立法
这是一个比较生僻的词，那么怎么记住呢？
啊哈！对啦！leg is late - 因为（腿）晚了一步，所以错过了“立法”会这么重要的会议
练习：描绘一个场景，按顺序记住以下词汇：地毯、纸张、瓶子、椅子、窗子、电话、香烟、钉子、鞋子、马车、钢笔、盘子
（先想想，文末猪猪会分享我的故事）
2.一心两用：
左右手同时画图：左手画竖线，右手画横线，然后交换；或左手画圆，右手画方；
左手打三拍子，右手打两拍；
好啦，大家可以好好玩一下咯~
以上内容参考：《你一学就会的思维导图》白虹
猪猪的故事：
我坐在一条“魔毯”（地毯）上，这条魔毯是用“纸张”做的，但是却十分坚硬，哪怕是“瓶子”的玻璃碎片也无法划开它。
我坐在地毯上，用手扶着“椅子”，没想到它竟然能飘起来！于是我坐着魔毯，飞出了“窗户”。
我低头看见“电话”亭里有个男人，打着“电话”，抽着“香烟”，神奇的是，他的烟不似平常的烟一样越抽越短，反而越抽越长，抽着抽着，烟竟然像“钉子”一样扎入土地，把这个人给顶了起来，连“鞋子”都掉在了地上。这时一群蚂蚁偷偷地将他的鞋子给抬走了，原来是要运回去做蚂蚁帝国的“马（蚂蚁)车”。
我看着这神奇的景象，拿出了我的“钢笔”，在纸上写写画画，想要记录下来，当我停下笔的那一刻，那张纸变成了一“盘（子）”名菜——蚂蚁上树。
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