讲明白线性思维与非线性思维，这一章，主要聊的是赵老师给思维导图的新定义。
“思维导图是一种以促进思维激发和思维整理为目的的可视化、非线性思维工具”，这句话我读了好几遍，也是诠释了思维导图的意义。
思维可视化，是让本来不清楚，不清晰的事情，更能直观的，以导图形式呈现出来，让目的更为明确。
思维激发，利用联想和想象为重要手段，更能打开思维，利用联想和想象，把思维导图完善。这有可能就得让我们多去见识，多去总结，然后多多练习。
思维整理，让信息从无序变为有序。可以对信息分组，归类加以整理。
非线性思维，把传统的笔记改变成思维导图性质的笔记，只要多加练习，就像樱子老师已经教我们几周的简笔画，我们每天都在临摹，自然而然从不会，画不好，到现在感觉还是有那么点意思了。
好，今天聊到这。
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