今天董老师和我们重新介绍了数组，同时扩展了编程中数组需要注意的几个地方。在编写程序中，如何按照逻辑的顺序书写if else语句和for语句。有一些书写的经验在我们这几天不断编写程序的过程中累积，这是我这几天的最大成长。在今天讲解作业题目时，董老师又教了我两个：
1判断是否条件成立时，可以使用定义一个标志的方法，例如flag=0或flag=1
2在删除数据时，数据递进，可以使用计数器的形式，防止数组类型的变量出现越界问题，例如定义count的值，然后循环中进行count--
3对于数组来说，下标是可控的，数组值也是可控的，可以灵活运用。例如，找到下标就能输出值，找到相应位置。
新知识：二维数组。主要应用在1平面数据2多个一维数组。在下午的练习过程，我发现熟练应用二维数组还是有些难度的，需要我多练习，注意的地方也很多，要记得1存储时候数据都是行优先,2多层循环嵌套编写,3数据为空时合理表示,4下标和位置序号一定注意，不要弄混。
我还是需要加加油，多多练习，多多总结经验啊。努力！
网友评论