蟋蟀彈琴，
青蛙打鼓，
蚱蜢哥哥，
要娶媳婦，
紡織娘娘，
來喝喜酒，
喝了喜酒，
飛起就走。
第六周，選了這一首童謠作為這周晨讀的新內容。
进入芒種節氣，日暮之後，大自然的夏日曲就拉開序幕了，细听，近處是墙根屋角的蟋蟀在弹唱，遠處是池塘裏的青蛙在咕呱咕呱；遠遠近近，一浪高一浪低……蚱蜢、紡織娘等昆蟲就會出現在夜裏，在这夏夜曲中上演他們的精彩。
這一周，我們進入語文版塊，繼續學習佛陀的故事。這一周的故事是講：优楼频螺的村童經常在午後來探訪佛陀。他教他們怎樣坐著，跟著呼吸以使惱怒或悲傷的心境平靜下來。他又教他門行禅來幫助身心清新舒畅。他更教他們去深深體察其他人和他们的行为，以使自己能體会、能了解和去愛。孩子们都明白他所教的一切。這天，兩個鬧矛盾的女孩子聽佛陀跟他們講述一頭鹿、一只龜、一只喜鵲的故事……
孩子們給這個故事的標題是“朋友之道”。我們學習了故事裏的16個生字，8個詞語。
學習新生字的同時，每天下午打掃完衛生後我們復習寓言版塊的生字和詞語。這周復習完《驢子過河》的內容。
晨讀時間裏《聲律啟蒙》、晨讀本、《語文》書交替著讀。
音樂課，堪稱“加料不加價”，嘿嘿！除了音樂課，葉冰老師還在每天早晨帶我們唱十分鍾歌，印地安人的祖尼太陽神之歌、中英文版的kookaburra……這周還學唱了日語歌，唱得好開心！課間、洗碗、打掃衛生時常常聽到歡快的歌聲。孩子們跟我說：葉冰老師好厲害啊，什麽歌都會唱！
去菜場…買只小肥豬
廚藝課，詩琦老師帶領孩子們一起制作坚果蔬菜披萨！看著顏色豐富滋味又美的成品，想起TAKA老師教我們唱的歌：自然帶給我們豐盛食物和味道……
課程中，我悄悄溜進去拍了這組照片。
遊戲課，在“狼與羊”的追逐里，孩子們學会慢慢挑戰自己以前不敢嘗試的角色；团队中的合作意识漸漸地萌发了……一切自然而然！
課間花絮：
學習“曾經”這個詞的時候，燦燦拄著下巴說：“這個詞我讀著覺得有一點點憂傷，就是有點傷心的感覺。”
說到冬天到夏天的變化，豎飛老師得瑟地說自己變瘦了，德安接話說：“對對對，是瘦了！”接著又說：“冬天的時候豎飛老師胖得像一頭熊，現在像一只豬。”
……
“好吧！我就當是誇我啦！”
說到要看到自己和別人的優點和長處，祖溪消沉地說：“哎～～我肯定是什麽優點都沒。”邊說邊瞄一眼同學們，大家都喊：“誰說的？”德安說：“我覺得安安說話做事前都會考慮，而且從來不說傷人的話。”佯裝在寫字的安安同學坐得端正，眉目間卻是藏不住的喜意。
哈哈哈，厲害了！德安同學，老師等著你也好好誇誇我哈，熊和小豬這種不算。
絮絮叨叨，就這些吧。
下周見！
懷著崇敬接納孩子
帶著愛教育他們
護送他們邁上自由之旅！
——魯道夫·施泰納
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