各位老师、同学们，大家下午好!
现在，我们暂时离开忙碌的工作岗位，相聚在一起，庆祝教师节!在此，我首先代表院领导、护理部，向医院所有的护理老师致以节日的问候!祝你们教师节快乐！
我院从2014年开始，在医院领导的支持下，每年在教师节到来之际，开展教师节庆祝及表彰活动。在传统的观念中，教师是站在三尺讲台上教书育人的“先生”，而我们在医院里，在临床上工作的护士，算得上是“教师”么？他们是如何承担教师角色的呢？举办教师节庆祝活动有什么意义呢？我的回答是肯定的，我们的护士不仅是医务工作者，也是教学老师，我们每年举办教师节庆祝活动意义重大，我的看法主要有以下几点：
一、我院于2010年开始，与职业技术学院护理系签约，成为附属医院及教学医院，院校合作，理论与临床实践结合，共同培养护理专业的学生。
二、医院里的护理人员参与学校教学工作。我院共有十多名临床经验丰富的护士作为学校的外聘老师，参与学校护理专业教学工作。每年学校邀请医院的护理管理者参与学校教学工作的评估，课程设计方面的经验交流。
三、每年医院承担多个护校实习学生的临床教学任务。临床实习是护生成长为合格护士的必经之路，是理论联系实践的过程。那么，我们临床上的护士就成了当之无愧的带教老师。他们不仅要完成每一班，每一天的工作，还要制定教学计划，认真完成教学。从入科的环境介绍，到基本的理论技能，再到专科的各项知识技能，带教老师都悉心地给予指导。让实习学生一步一步，逐渐成长。
四、开展教师节庆祝活动，表彰教学工作中成绩突出的护理老师，请他们分享带教工作中的先进经验，大家互相借鉴，不断提高我院的护理教学质量，更好的培养护理后备人才。
五、师生联谊，情深义重。庆祝会由师生共同举办，同台表演，其乐融融。目前我院有临床教学护士老师130余名，实习护生110余名，在实习的9个月中，师生一起在临床岗位上，共同面对病魔建立起深厚的感情，都将成为我们美好的记忆。
同学们，今天，让我们带着感恩的心，向带教老师说：老师，您辛苦了!
接下来，我将把话筒交给今天的主持人。最后，我预祝教师节庆祝活动圆满成功!
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