我认为学习能力是一种人引发全部能力的原动力,为什么这么说?
带着这个问题有意无意的观察过身边的一些人和事。观察的结果是,生活习惯良好,做事讲求效率,说话条理分明有层次、不拖沓,看其生活习惯,学习习惯,基本知道一二了。
因为学习能力本身它的标准就是要讲求效率,按时完成自己的学习计划,有规律的进行知识的汲取,这样才能有效的吸收消化,融会贯通所学的新知识。
长此以往,也带动其他方面的能力和习惯,行为方式也被规范,由此可见,学习能力便是带动一切行为能力的原动力。
我认识一位教授,也熟悉他的一位学生。有一次,与他的这位学生聊起了这位教授。
教授心态豁达,开朗乐观。对待学生或是同事、朋友以及领导,都用一种平易近人、和蔼可亲的微笑,交流、问候。
并且精力也十分旺盛,思维也非常的灵敏,满满的智慧能量,全然不似近70的年纪。
教授每天6点准时起床,7点从家里出发到学校基本用了半个小时,8点正给他所教授的研究生开会,8:30处理校外的一些事物或开始给研究生上课,生活和工作处理得井井有条,很有效率。
拥有如此精力和规律的生活习惯是因为教授的学习能力也同样让人惊叹,大量的阅读相关的书籍汲取新知,同时面对各种事物,随时吸收感兴趣的信息,扩大自己的知识面,乐于学习、勤于分析、善于用时,灵活循环,将学习方法渗透到生活当中,乐此不疲。
与他交谈活力十足,轻松无压力,还能get到一些现代的新概念新知识,并且能补足到你的一些知识容量,让人为之佩服。
有如此的知识量,和获取知识的能力,而接人待物的态度却亲近有加,优秀的人从来都不会拘泥于某一点,对自己的严格要求便是从学习能力开始。
但凡让人尊重或尊敬的人,一般都会姿态比较低,处事比较谦虚。
成熟的稻谷都是低着头的,越是知识渊博的人越和善、低调。无需诧异这个道理,这就是所闻所见,好学乐学博学的范本。
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