无题

    一早起来，被前同事扣了一顶高帽子，差点没摔跤。

    无巧不成书，这两天学校青年教师教学比武ing……

    感触：用心地聆听，是对教师的尊重；真实地表达，是对教师最好的反馈。因为上过公开课，所以知道准备一堂公开课需要付出多少；因为被评价过，所以知道真正需要的不仅仅只有肯定，还有进步的方向。语言，是一门艺术。

      曾经，作为新晋教师上公开课时，被某教导主任跟校长评得怀疑自己是否会教书。后面发现，他们不过是为了在新教师面前“立威”。我不需要讨好，只是作为“过来人”希望给到每位用心备课的老师以最客观的评价。因为每位老师都值得被尊重！己所不欲勿施于人。更何况，尊重是相互的。没有谁比谁高贵，每个人都有自己的闪光点与特色。

      从某种意义上来说，全盘否定，有时恰巧反射自身的无知。造作的恭维，实则是一种虚伪。