前言

连续两天没有写简书，不是我忘记了，这里感觉有一些借口，但事实就是如此：准备晋升高级材料去了，时间紧迫：

这里可以看出我自己的一些日常行为需要矫正：如果，在我日常生活中能有提前预设准备，或有有序有效的存放或有目标性的目标，我还会出现这样的状况吗？

答案是不会。实际生活中的我就出现了，自我导向行为就来了，自我行为矫正吧。

现实生活中，只有我这样吗？

答案：比比皆是。

如果你也和我一样，那就来自己实践研究自己吧，和我一起！

阅读感受

应老师邀约，暂时停止《内在动机》的阅读，先把《自我导向行为》搞定，虽然打乱了我的阅读顺序，开放接受，试一试，看一看我和老师的差距有多大，我好做计划，长远的计划。

说说今天的阅读感受吧

鲜活、灵动、有一种在里面自由跳舞的感觉，即使没有音乐，也感受到美妙。
开放，打开
轻松、清晰、身临其境，我是我自己行为管理的理论学习者，对自我的研究实践者，观察自己的成长改变，有实验、有记录，仿佛看到了自己在实验室里忙碌的身影。

看看我对序的画图

鲜活的体验画面，触动着我

思考

第一步：自我实践研究应用

第二步：提炼出科学的方法

第三步：迁移到教育教学去应用