聪明的脑，温暖的心

        昨天下午在学习平台上学习了北京开放大学校长褚宏启有关《学生核心素养及其培育~教育方式的转变》的相关内容，收获很大！

        褚校长很有思想，对当今我国教育现状的认识也很深刻，剖析了教育的诟病和问题，个人颇感认同。他对学生核心素养及其培育做了细致的阐述和分析，更提出了相对应的方法指导。

      现如今我们的大中小学生最缺的是什么？国民素质的短板是什么？我们要跳出小孩，跳出教育来看教育。我们不缺学霸，不缺会考试会做题的孩子，我们缺的是创新能力和合作能力的高端人才。如何去做才能培养学生的核心素养，让学生具备创新能力，批判性思维，公民素养，合作与交流的能力，自主发展和信息素养？如何转变由分数挂帅到创新为王的转变，我们需要从围绕核心素养开发课程体系，改进教育方法和评价改革方面入手，去解决教什么，学什么，如何教，教什么，谁来教的问题。在解决这些问题时，作为学校最应该做的就是教研民主，教研是不要总是研究怎么教的问题更要研究学生的学情，我们最重要的对象是学生，自由宽松的环境氛围才能激发学生的创新思维，同理自由宽松的氛围才能激发教师的工作动力。没有纪律和规则教师队伍就没有战斗力，没有民主教师队伍就没有活力。因此只有自上而下的去践行，只有从学校的管理层面实现民主，学校的教学，班级的管理实现民主，大家在和气尊重的氛围里才能实现民主型的师生关系，校师关系，这些都是学生创造性思维培养的有效途径。

      褚校长同时也给什么样的学生才是好学生做了定义。现如今聪明的脑，温暖的心，勇敢的心，健康的身是好学生的标配。简洁明了字字珠玑，如何去实现，如何让我们的学生成为最好的学生，我们任重道远。

          在我们教育的路上，只有相信自己的力量，迎难而上，勇于突破自己，做到问心无愧，力所能及，与大时代融为一体，就能为教育贡献自己的光和热，而这一切都回来功德无量！