投诉群

前几日回老家，正巧碰上读高三的侄女准备去学校参加补课。据侄女所言，他们学校的补课安排竟是补十天才能休息一天，如此紧凑的节奏，让孩子的压力可想而知。

当我好奇地问及这次补课究竟何时才能结束时，侄女一脸自信地说道：“放心吧，过不了多久肯定就不补了，会有人投诉的。”听到这话，我先是笑了笑，心想那一定是那些不想补课的学生拨打了投诉电话。但同时，我也不禁心生纳闷：“可是现在难道查不出来是谁打的投诉电话吗？要是被学校知道了，这孩子岂不是要面临严重的后果，吃不了兜着走啊！”

侄女从容地回答道：“对啊，我们学校要是有学生打投诉电话被查出来，是会被记过处分的。”稍作停顿后，她的脸上浮现出神秘的神情，接着说道：“不过，我们现在有投诉群。”

投诉群？这对于我来说可是第一次听闻的新鲜名词，我面露诧异之色。侄女看出了我的不解，赶忙解释道：“就是有些同学和外地的同学建了一个群。他们给我们这边的情况进行投诉，我们也替他们去投诉。这样一来，学校根本就查不到是谁在投诉。”

听闻侄女的这番话，我一时之间竟不知该作何反应。一方面，我不禁为这些学生的“智慧”暗自称奇；另一方面，却也陷入了深深的思考。孩子们利用这样一种方式来对抗补课，实在是大大出乎人的意料。投诉权，本应是人们通过正当途径来维护自身合法权益的有效手段，如今却以这样一种隐秘且复杂的形式被加以运用，着实令人陷入深思。

不知是该感叹孩子们的机智，还是该反思当下的教育环境以及补课现象给孩子们带来的压力与困扰。