上课记笔记时，老师写什么你就抄什么，不要觉得没意义，没难度，因为往往平淡无奇的东西有大力量，何况你现在什么都不会，上课先把笔记抄下来，之后加上些思考，先全盘接受，反正也不多，这些细小的东西可以帮助构成一个体系哪怕就是瞟一眼，看看电影也好啊。即便这样显得很笨，不记显得很傲，那我就练字总可以吧，这是协助自己思考的过程。先模仿照搬，后来才能真会做笔记。就像先立规矩，先死后来才能活，练篮球从枯燥单调刻板熟悉了以后才能生巧。从拿来开始。好歹你知道这节课干了些什么，是一个看得见摸得着的证据，至少让你减少一点虚无缥缈的焦虑。仅这一点，就非常宝贵了。你通过这种没什么技术难度的方法它来代表你跟着老师的思路这一过程，让你相信你在往前走，这就是一种小成就感。而我们如果我们一开始就追求那些高难度的笔记方法，就会很容易产生挫败感，对记录的态度就变了。先从最简单的来，实践着实践着自己就会从中去调整，一遍一遍操练，熟悉，就会从心而发一些东西，只要走过心了，没问题！
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本文标题：我对记录的思考
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