2020627工作日记·是否应该换种上课方式了

今天2班连堂课，上了第一节课就有点力不从心，学生也明显有点昏昏欲睡。感觉这些字词讲得很没有劲。第二节课的时候，上了半节课。后面很多补充的实词我都没有讲下去了，因为学生的状态明显不行。事实上，在后来让他们做西红柿炒蛋书的时候，也应该给学生挑选一些题，不应该让他们全做，这样他们更加没有兴趣，也会觉得压力山大。重点班真的要有区分度，我深深地感觉到了，甚至做题也应该有区分度。