1.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，故曰教学相长也。”我庆幸自己能够及时地体会到这一点，并愿和我的学生们一起进步。我将自己的教室、办公室、宿舍以及未来的书房，都称为“教学相长斋”，并写了一副自勉联——学然后知不足，继之以发奋；教然后知困也，思之以潜心——以勉励自己处处用心，时时在意。
2.遇到生词查字典与记日记的习惯就这样积淀下来，成为我阅读的有力助推器，不仅有助于我对阅读的理解，对表述能力的提升，更激发了我对阅读的兴趣。
3.阅读分浅阅读和深阅读。一方面，我们需要一些蜻蜓点水式的趣味阅读，以保持对阅读的兴趣和惯性；另一方面，我们也需要沉潜于有价值的经典作品，做深度的文本探究，深入地触摸经典，挖掘文学与思想的宝贵财富。因为伟大的作品，将跨越时空，影响和改变一个人的思想境界和精神气质。
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好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ----老杨的猫头鹰
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