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挑战90天 14

挑战90天 14

作者: 淡看云舒 | 来源:发表于2019-05-13 12:58 被阅读0次

今晚光山心协读书会的内容是“评量问句”。之前也用过评量问,只是把它作为来访者自评的一个工具。今晚的读书 让我它有了新的理解

1.打破僵局。当来访者无法较为准确的描述自己当下的状态时,评量问句就是一个可以让他初步较为准确的评价自己状态的工具,既便于咨询师较快的了解当下的ta,也有助于来访者进一步的看清自己的现状。

2.单位一致。无论是正向评量,还是负向评量,例如,评估自己较好的学习状态,最好的状态10分,从1分到10分,你给自己打几分?

3.画尺子,这里我感受到陈意文老师的人文关怀,也便于低龄的来访者更清晰明晰自己的状态。

4.变化。有的来访者会吧10制,改为100,我们要随机应变,而不是强调10分,这也体现了心理辅导的包容性

5.多变脸。对于幼儿来说,用不同的面部表情来评量,表达自己的心情更合适。

常学常新,加油!

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