我一直以为学习这个事情，是一定要扎扎实实地往前走的。基础的东西，一定是夯实夯实再夯实，而这是要挑战我们的偏见的。
学习的过程中是特别容易遇到自己的偏见，而且也容易遇到其他人的偏见。
但是学习的核心也就在于，和自己的偏见作斗争，纠正自己的偏见，回到一个相对不偏颇的视角上。
举个例子。我在准备做第二期#ScalersTalk千人早起晨读团#的时候，就和第1期的成员说，我会用一样的材料，带着再过一遍。
然后第一时间我就收到了许多反应：
“用一样的材料啊……那多没意思啊……”
“怎么不换一个新的啊，这个不是练过嘛……”
我于是问：
“你确定你把这篇材料全部搞定了么？”
“你真的学到位了么？确定么？”
“按照之前的要求你确定你的模仿已经天衣无缝了么？”
“你读拿一段录音来我听听看……”
一番交手下来，那些声音叫的最响的，从我的标准来看，目前没有看到一个是做到位的，连勉强能出手的水平，也是不能达到的。
那么既然如此，为什么聒噪的声音仍然如此响亮？
这就是偏见了。人性大概是喜新厌旧的吧，于是我们不停地想学一些新的材料，浮于表面地追求一些浅层的东西。
所以也许从直觉来说，我们对于一个月只学一篇文章，可能已经觉得很夸张了。然后我再来一发晨读，继续还用同样的材料，而且还居然涨价。于是许多人会觉得这真特么过分。
也许从表面上看，好像一天学一篇会给人很大的满足感，就像有一些快速阅读的方法，让你一天读一本书，好像一年以后就能有一个辉煌无比的人生。但是浮夸的东西是迎合人性的，投机取巧急功近利永远都有很大的市场。于是你只要满足这个需求就能赚钱了，而到底这个事情应该怎么做，反正好没人关心了。
我一直以为学习这个事情，是一定要扎扎实实地往前走的。基础的东西，一定是夯实夯实再夯实，而这是要挑战我们的偏见的。
我们的偏见就是我们的自以为是，尤其是成年人开始有一些自己的想法以后，每个人都是哲学家。即使一事无成，也可以是一个评论能力无穷大的人。于是会想当然的以为这个，以为那个，而且又不会闭嘴。于是就一直不得消停了。
但是更可怕的是，我们往往未必知道，或者未必愿意知道自己有这个偏见，或者不去正视这个问题。在这一系列复杂因素的作用下，我们就带着偏见过生活了。
而一旦有了偏见，你往往就看不到全貌。学习是一种探索，其实就是破除偏见，达到全貌的。所以我们会看到，有的人一方面口口声声说自己爱学习，另外一方面，却在拿着偏见的行为模式看待世界。
一方面说自己要学好英语寻求方法，另外一方面，让他再复习一轮材料就开始觉得是羞辱了自己。
我观察过很多学习困难者的行为模式，其实一个很简单的道理就能解释为什么会学习困难没进步。就是高中作文里的打井的那个例子。他们总是在不同的地方打井，没有打多深就换一个地方。而假使有一个机会你让他打的更深一些，他会认为他不适合打井，或者要去地面上呼吸新鲜空气。
但是把一件事情做透做精，其实个中是有乾坤的，但是如果你的行动量不到，你又是永远感受不到的。所以如果你的英语练习总是点到为止，然后心满意足地认为自己很努力，那你的努力也只是存在自己的臆想里。
因为事物运行都有其规律，你如果没有进入到规律的轨道，按照规律的要求执行，那自然就得不到你要的结果。结果说通俗点就是，你到底学好了没有？
但是有意思的往往是，那些学不好的往往是意见最大的。而偏见在这个意义上就是雪上加霜。
那什么是偏见？我提供一个我的观点，如果你在某些方面你做的一直不好，那你在这个领域，看到不同事物的第一反应，有很大的可能性，就是偏见。
比如假使你是个英语渣，你来晨读团，问我用什么教材，我说我不用教材，一个月就用一篇文章。你说这样不对应该多练几篇，多练一点才是王道。这就是偏见。比如练了第一个月，我说我们第二个月的材料继续练这篇，你说还是一样的，那我不练了。这也是偏见。
其实要证明很简单，假设你是对的，那你的英语应该比现在好。你的观点如果不能让你进步，那你就需要考虑这个是不是一个偏见。
学习和进步是紧密联系的，而你打不掉自己的偏见，你就会把自己埋在偏见里。
最后#ScalersTalk千人早起晨读团#第2期，今天开始，欢迎扫码，和我一起破除我们自己身上的偏见。详情参见《用一个月时间深度模仿突破英文发音——ScalersTalk千人早起晨读团II期招募》。
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