读书摘抄:
苏霍姆林斯基曾说:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。”我深深体会到,校长不是教育理论的创造者,在更大程度上,他应该是教育思想的实践者。广泛阅读古今中外教育思想家的理论,借鉴兄弟学校的办学经验,并将它们内化为自己的思想,运用于实践,是确立办学思想的必然途径。办学思想的最终定位,在很大程度上取决于校长个人的文化背景、人生阅历、教育观念、价值选择。
下周我要面向全区上一节公开课，大概一两百人来听课，学校让我去上这节课。也不知道领导是怎么想的，就把我给推出去了。可是，一想到那一双双专业的眼睛，一个个专业的脑袋，心里就忐忑得不行，不寒而栗。这周开始忙起来了，累得不行。今晚躺床上才想起今天要交作业的事情，凑合着摘抄了一段话来完成作业，小伙伴们多多包涵，不想写评语就别写了，下次争取好好完成作业，谢谢！
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