戏说

动手能力

有文友读了箱子姐姐的《随便说说日本的高考》评论说她的大学同学缝娃娃缝自己裤子上了可还行？大一到大四了不会自己套被褥， 然后觉得日本教育最好的是对小孩动手能力的教育。言下之意，就是国内的教育不注重动手能力的培养。好吧，说实在的我好像不怎么认同。因为她的大学同学会缝布娃娃，还会缝到裤子上，我觉得好强。

别说大四，我现在也不会入被子，可我动手能力差吗？我不知道，反正差不差都活到现在了，既然没有影响到生命，我貌似不需要在意的。可箱子姐姐不饶我，让我写清楚，我就是不会入被子啊，这有什么好说的。可我会把被子和被套拿出来，然后让懂入的人帮我，大学时是我的同学，现在有木头或者嫲嫲，再不济还有贝贝啊，他们都懂入。

动手能力的培养，我是绝对赞成的。像我这种手残，少一个世界就会变美好一点。但是，这么些年过来了，我们国家的教育似乎一直都这样吧，所谓的各种变革，也是星星点点地各种来，可是我认为本质是没变的。但不可否认的被各种诟病的教育，也教育出了建设祖国的各种人才。

卷之又卷

昨天，有个准大二的学生说：“读大学就是读高四。我在图书馆学习，有另外一个同学也在学。而且学得比我还专注。可我看他发的朋友圈是一个游戏界面。太卷了。”

哈哈哈，小样儿们，竟然还要这样卷，咱能不能大大方方地学呢，开开心心地拼呢？

校园霸凌

昨天看了一个李漫博教授的视频，他说自由主义对于人的定义来看，那么实际上就把人定义成了动物，那动物嘛自然就有攻击性。现在米国校园里边啊，不是霸凌问题，是枪击，是同学们之间互相的杀戮。这是在自由主义文化下，他必然产生的现象。这种现象在西方的教育系统里边是管不了的，也管不住的。而且在他们快乐教育体系下，是在纵容这种霸凌现象。

那么我们国家现代的学校教育，再加上我们看了那么多的西方引进的暴力的，血腥的，狼性的电视剧，结果就是诱发了我们中国的孩子们内心的这种兽性。

校园霸凌无疑是让人痛心，也是让众家长闻之色变的教育之痛。所谓的自由主义，无原则地标榜个性，如果只是兽性的潜台词，我们还要趋之若鹜吗？