跟孩子一起开家幼儿园

孩子信息：7岁半，2年级

这文章不用纠结逻辑和因果，孩子成长的过程中就是在错误中慢慢纠正和成长的！

今天跟孩子交流说我打算跟姐姐一起开办一家幼儿园（其实是早教机构），孩子一开始不同意，原因是开一家幼儿园需要很多钱而且如果妈妈开幼儿园那么妈妈就会没那么多时间陪我玩了！我说放心吧，钱的问题妈妈会想办法的，至于陪伴的时间一定还是会好好陪伴的。然后孩子就感觉心安了！

孩子问“妈妈，你上过幼儿园吗？”我说“我从来没有上过幼儿园。”孩子说“那我来帮你吧！我上过幼儿园，我知道幼儿园是怎么样的。”我说“有你的帮忙那就太好了！谢谢你哦！”儿子又说“如果你没有我，那你就完蛋了！”我说“那妈妈也不至于完蛋，只有有你的加入我们的幼儿园就更加完美。”

孩子真很愿意合作以及给予的

今晚洗澡时再次跟我确认，妈妈你确定要开幼儿园吗？我说是的。他洗完澡马上拿出纸和笔认真地画了一个足球场并且像我解析说足球场的外围是一个30-200米的环绕跑道，款大概是100米吧（孩子对这个概念不太强烈）反正很认真地解析说“这个足球场很重要，而且里面一定要够宽才行。”我也很认真地盯着他的眼睛频频点头，表示认同他的说法！孩子用真诚且坚定的眼神看着我说，我描述的就是我们学校的足球场，但是我觉得可以做得比我学校的足球场更好。接着他一边说一边在纸上写下了“小班、中班、大班”这些字，然后说要按照这个来设置班级，如果有更小的小朋友那就再多增加一个小小班吧！我诚挚地对孩子说“请问我可以提个问题吗？”孩子说“那请你说吧！”“你要设计一个这么大的足球场需要很多钱，你知道吗？我们没打算花那么多钱呢？”他听我说完后在纸上写下了一个钱字然后很认真地说看来钱是最重要的事，我们校长很有钱，因为他能把我们学校买下来，所以我们学校的校长是最重要的人！他说着话的时候眼神非常地坚定，他的眼睛透露出来的那份自信在成年人的眼中已经不多见了！（此刻我不会去跟他解析很多常识性的东西，我得先让他自由地表达他的想法）后来他又说妈妈你孩子暂时先别干了，你没那么多钱 等你存够钱再开吧！我说“放心，妈妈有办法的。比如说，你有1万，爸爸有1万、我有1万，姐姐也有1万，那我们总共有多少钱呢？”4万呀！那如果我们每人有10万呢？孩子回答“那就有40万了，那妈妈你可以开了！”然后孩子很清洗地说可是我没有1万呀！我说“我们可以找其他人一起合作呀！你愿不愿意借钱或者投资到我们幼儿园来呀想？”孩子想了想说“我借给你吧！但是你一定要记得还给我哦！”我说“可以的，我肯定会还给你的，但是你要不要考虑投资3000元到我们幼儿园呀？如果我们赚钱了可以分钱给你哦！”孩子又说“那你到时候会还我2倍钱吗？”我说“有肯可能超过2倍，但是也有可能会亏钱。生意嘛不是100%赚钱的呀！”“那如果你们做不下去倒闭怎么办？”“那钱就会没了，当然我们一定会尽全力去做好，不让它倒闭的。”孩子沉入了思考中去……

因为已经很晚了，我让孩子先睡觉去了，我们的幼儿园项目可以晚一点再研究！孩子思考中放下纸和笔睡觉去了

通过今天一整天的交流我发现了给孩子一个项目，经过交流和探索，能够传递给孩子的信息非常地多而且丰富且贴近生活！这才是一个学习的好机会呀！而且因为孩子有参与感，当你跟他讨论一些问题时，他确实会很认真地去思考并且想办法回答和解决，这就是培养孩子的社会能力的好机会呀！很感恩自己学习了如何引导孩子思考并且跟孩子友好沟通的技巧！我决定这个项目最终是否能落实，我都会跟孩子好好继续探讨和研究的！我真为自己的孩子感到骄傲和自豪呀！自由想象，自由表达，并且相信孩子可以，这股力量将帮助活得强大的力量！