5月9日《童年的秘密》读书笔记——智力源于感觉

第九章☞智力的发展

“智力源于感觉”，感觉，也就是我们经常说的感官。而感官无疑与环境有着密不可分的联系，所以我们要为孩子创设一个有准备的环境，让孩子根据自己的敏感期（情感和兴趣）自由的通过感官吸收印象，孩子会不断的保留他所获得的清晰印象，并对他们进行分析区别，逐渐形成自己的智力，这是智力形成的过程。

孩子从出生开始，就有自己的理性，敏感期围绕着理性进行，这种理性过程极具自然并

富有创造性，是一个孩子最初的动力和能量。我们不能随意粗暴的打断孩子的理性，从而对他的创造性活动形成阻碍。

孩子的思维方式与智力与成人不同，如果我们单纯的从自己的角度出发来理解儿童的行为那就大错特错了。观察同一幅画时，儿童与成人会被不同的点所吸引，谁也不能随意妄言，儿童所关注的理解的就是错误的。就如同儿童拥有敏感期，而成人没有，正是敏感期的存在造就了儿童在0到6岁独特而事半功倍的学习的方式，这是成人所无法达到的，所以它无比珍贵。