讲师： 阿醒
笔记人:祖兆玉 Lucy091018
本文总结于阿醒老师的写作课如何写【说书稿】。
在大环境下，很多人处于焦虑中，有些人他们不生产内容，而做知识的搬运工。
你可以是家庭主妇带好孩子，空闲时间看书学习，也不会脱离社会，会打字就可以成为说书稿的写手。
一篇说书稿长啥样呢？
一篇说书稿大体分为三个部分：帽子、身子和尾巴。
1. 主题句
帽子部分，是在正式讲内容之前的一些环节。你可以把自己想象成一个导游，你的职责就是带领听众游览一本书的精华内容。导游开口第一句话是什么？肯定是要先告诉大家，今天我们要看的是哪个景点对吧，不然大家会没有安全感。所以说书稿的第一句也是一样，你要先告诉听众，今天这本书的主题是什么，探讨的是什么问题，这样听众才能找到听的方向。我们把这句话叫主题句。比如，今天我们这期课，也有个主题句，就是“一篇说书稿长啥样”对吧，这个我可是在一开始就告诉你了。让你有个预期。
主题句的提炼方式有两种，一种是直接把整本书的核心观点说出来，比如《哈佛幸福课》这本书，讲的就是“在追求幸福的道路上，我们会遇到很多影响幸福感的因素，规避这些因素，能让我们更幸福。”用这个主题句，就可以统领整本书的观点。提炼主题句的第二种方式是不说观点，说问题，这种方式适合那些没有核心观点的，或者不好用一句话概括核心观点的书，比如《唐朝穿越指南》，讲的就是“一千多年前的唐朝人是怎么生活的”。虽然这句主题句没有直接说观点，但通过它，大家也能知道你这本书的话题范围。有了主题句，整篇说书稿就有了主心骨。
2. 开场白
主题句说完了，接着，是开场白。就像任何一场演讲都要开场一样，你也要为你的说书稿开场，目的是要引入你今天要讲的话题，告诉你的听众，他为什么要听你说这个话题。所以，开场实际上就是提出了一个待解决的问题。比如讲《哈佛幸福课》，就围绕“幸福”来开场，你可以讲讲幸福有多重要人人都需要，或者讲讲人们对于幸福的种种误解，总之，落脚点放在追求幸福就要掌握正确的方法上，否则大家追求的幸福就是南辕北辙。那追求幸福到底有什么好办法呢？这就抛出了一个明确的问题。听众已经被你调动起充足的兴趣，那你今天要讲的这本书就是在回答这个问题的，只要他接着往下听就能知道答案了。
这时候，听众可能会产生一个疑问，“我是想知道幸福的方法，但我为什么要听你讲的这本书呢？”所以，你还要给他充足的理由，让他相信这本书的观点是值得听的。理由来自两方面，一个是作者牛，一个是书牛。所以开场白之后的两个环节，就是介绍作者和介绍书。
3. 作者介绍
介绍作者有什么技巧吗？是有的，那就是不要说他是哪年哪月在哪出生的，这些生平是没人爱听的，也不要光罗列作者的一大堆头衔，是哪个名校毕业的，这些百度词条似的解说让人听了就忘。那说什么呢？说这人的江湖地位，跟现在同领域的牛人是什么关系，他有哪些傲人成就或者独创的理论，因为只有这些才能凸显他的厉害。比如你介绍阿德勒，上来先说“这是一位心理学界的泰斗级人物，是与弗洛伊德齐名的心理学家。”你看，江湖地位有了吧。接着说“阿德勒曾经师从弗洛伊德，但因为他不认同弗洛伊德的观点，后来干脆自立门派，创立了‘个体心理学’，强调社会因素而不是生物本能对人的影响。”你看，作者成就也有了吧。
但如果一个人只有地位没有故事，这个人就会成为标签化的人，不立体，没温度，所以你还可以从他身上找到一些人格特质来讲。比如对阿德勒的介绍还可以再加一句，“他从一个体弱多病、成绩倒数的小可怜，成长为世界顶级心理学家，超越自我的人生态度是他完成逆袭的关键，这也成为了他学术思想的核心。”齐活！看看，有了心路历程，这个人是不是更真实了些？这样的作者介绍是不是比“奥地利精神病学家，个体心理学创始人，著有《自卑与超越》”这样干巴巴的介绍更让人印象深刻？
4. 书的介绍
说完了作者介绍，我们再说书的介绍。对于书的介绍也是一样，你要说出这本书的江湖地位，才能让听众愿意听你讲。你可以讲讲这本书可以解决你的什么问题，相对于同类话题的书，这本书的观点有什么独到之处，视角有什么不同，还有这本书有多畅销，影响了多少人，牛人是怎么评价这本书的。有的时候，对于作者和书的介绍是可以融合在一起的，只要行文自然，能突显作者和书的厉害之处。
比如我们来看看对于《特斯拉》这本书的介绍，“过去写特斯拉的传记也不少，但是这些传记几乎是一边倒的褒奖，或者是浓墨重彩的描述他古怪的个性，或者执迷于渲染不知真假的神秘故事，却很少有人回到特斯拉的发明过程，客观分析他作为一个发明家是如何成功，又是如何失败的。而挖掘特斯拉的成功经验，正是这本传记独特的地方。这本传记的作者伯纳德·卡尔森是美国弗吉尼亚大学的工程与社会系教授，同时也是历史系教授。可以说他拥有双重的专业视角，一方面，他能从技术发明的角度，清晰地告诉你，特斯拉是怎么做出伟大发明的，另一方面，他能从当时的社会环境角度出发，分析发明家需要如何跟社会互动，才能把他的发明变成现实。”这段介绍就是把作者和书融合在一起来讲的。总之，说完了作者和书的介绍，你要成功解决听众为什么要听这本书的问题。
5. 内容报幕
好，接下来是帽子部分的最后一个环节，也是跟正文部分联结最紧密的一个环节。你要对整个说书稿的内容做一个报幕，也就是你的说书内容会分哪几个部分，每个部分讲什么，简明扼要告诉大家。为什么要这样做呢？还是要给听众安全感。你看，导游在带队出发前，一定会先告诉队员游览路线，“接下来我们要走过三栋楼就能看到博物馆，进了博物馆的门，按照从东到西的路径走一圈就结束行程。”说书也是一样，要在一开始给大家听书的路径，方便他有预期地听。其实就是把正文每部分的大标题说一遍。
比如，《哈佛幸福课》这本书，你可以告诉听众，“今天我们的内容分为三部分，第一、什么是幸福，第二、人们不幸福的原因，第三，想要获得幸福应该怎么做。”要注意，报幕的内容要严格对应你后面正文所讲的几个大观点。
好，说到这，一篇说书稿的帽子部分就讲完了，帽子包括主题句、开场白、作者介绍、书的介绍还有内容报幕，总共这些内容在篇幅上不超过一千字，都是为了身子部分做准备的。
6. 身子部分
下面，我们就来讲讲说书稿的身子部分。这才是一篇说书稿的主体，大概占到整个说书稿的80%。在这一部分你要把整本书的精华内容展示出来。你讲述的内容大概会分为两到六个模块。搭建这些模块，主要遵循一个原则，那就是完整性。完整性，指的是这几个内容模块，要搭建出一个完整的逻辑。逻辑是否完整，有一个检验的方法，就是看这几个模块的内容能否回答主题句提出的那个问题。
比如《唐朝穿越指南》的主题句是“还原一千多年前的唐朝人是怎么生活的”。那说书稿想要回答这个问题，可以分成三部分，第一部分讲讲唐朝普通百姓的衣食住行；第二部分讲讲唐朝官爷们的仕途生涯；第三部分，再讲讲唐朝贵妇们的家庭生活。通过展示几个不同身份的唐朝人的生活场景，尽量还原出当时社会生活的各个层面，这个逻辑就是完整的，也回答了主题句的问题。
再比如《哈佛幸福课》的主题句是“在追求幸福的道路上，我们会遇到很多影响幸福感的因素，规避这些因素，能让我们更幸福。”要想让正文部分的内容扣上这个主题句，你肯定要交代那些影响幸福感的因素是什么，还要交代怎么规避这些因素，不过这些还不够。作为一个讨论幸福话题的说书稿，要想让这篇文章的逻辑完整，还有一个问题是不能不说的，那就是幸福到底是什么。只有给出了幸福的标准，才能根据这个标准讨论是什么让你不幸福，怎么获得幸福。所以这篇说书稿还应该在最前面加一个“什么是幸福”模块，这样逻辑才完整，所以最后身子部分就变成了三个大模块——什么是幸福，人们不幸福的原因和想要获得幸福应该怎么做。
在每个模块内部，也遵循一定的讲述套路，我们会在第6到第8期中具体讲，不管是什么套路，有一点不能省，那就是一定要在每个模块讲完的时候，来个小总结，把这个模块的观点阶段性总结一下。要知道，听众听完一个模块，脑子都会累，这时候重复一下你讲过的观点，一方面可以让听众的大脑稍稍休息一下，有个缓冲，另一方面也是为了调动他的情绪，为你讲接下来的内容做准备。
7. 尾巴部分
好，说完了身子部分，我们再说说尾巴部分。尾巴很简单，多白了就是来个大总结。这是说书稿的最后一个环节了，这部分大概有三四百字，你需要把整个说书稿的精华内容重新梳理一下，就像我们每期课程结尾的总结一样，重复是为了让大家更好的记住，让听众更有获得感。总之，你想让听众记住哪些内容，你就在这里一并总结到位。
【小结】
一篇说书稿到底长啥样。其实就是三个部分:帽子、正文和结尾。
帽子包含的环节多一点，包括主题句，交代这本书到底是讲什么的；
接着是开场白，告诉听众他为什么要听你讲这个话题；
然后是作者介绍、书的介绍，你要解答听众为什么要听这个作者的这本书，最好写出作者和书的厉害之处；
完了之后就是内容报幕，你要对整个说书稿的内容做一个报幕。
说完了帽子，接着就是身子部分了，这是一篇说书稿的主体，你要在这部分回答主题句提出的问题，也就是把整本书的精华内容展示出来。
最后是尾巴部分，对整个说书稿来个大总结，总结一下精华观点。
思考:
你已经知道了一篇说书稿的样子，那是不是接下去我们就可以开始讲写作技巧了呢？还不行，因为接下来还有一个重要环节是跳不过去的，那就是看书。
下一篇给你分享如何看懂一本书。请你先思考两个问题：
1.怎么才算看懂一本书？
2.看书先看哪一部分？
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