美文网首页
315表达与理解(补11月4日每日一省)

315表达与理解(补11月4日每日一省)

作者: 陈建玲 | 来源:发表于2022-11-04 16:33 被阅读0次

    在生活中,我们有时觉得自己是表达清楚了,但是别人理解的点可能不跟我们在一个频道上。

    那怎么办呢?怎么办?再说一遍,如果还达不成共识,那就再说一遍,直到你表达清楚了,别人也理解了为止!比如今天,我在群里发送收交作品的信息如下。

    各年级书画作品请家长于周一上午8:00-8:10或下午2:30-2:40交到学校,主任会在这两个时间段在学校门口等家长。传达室不允许放东西,请通知家长按时交作品。

    咱们班有两位同学,一位家长,共三幅作品报名参赛,请按时交作品!如有封控特殊情况,请私信我。谢谢!

    为了防止相关人员没看到,我又单独发送给了参赛的相关人员。

    一位家长迅速的回复收到,另一位家长几十分钟之后发来:上午去还是下午?

    于是我又把信息翻出来,认真看了一遍,一般我遇到问题的时候都会内归因,我以为是我短信转发的有问题,我又逐字认真的看了一下,没问题的。

    于是我就知道了,家长把关注点放在了要交作品上了,而没有注意上午和下午这两个时间点。

    于是,我就清楚地做了如下回复:下周一,两个时间段自己选,因为是学校收集,在这两个时间段去就行了,过点了就没人了。

    看着他回复说,明白了,谢谢!我也愉快的笑了。

    很多时候,解决问题的方法就是重复,重复做,重复说,重复想,重复练。

    同样我想,如果以后我有看不明白的地方,是不是多看几遍就能明白了呢?

    表达与理解也是如此,没说清楚,再说一遍,没听明白,再听一遍!

    相关文章

      网友评论

          本文标题:315表达与理解(补11月4日每日一省)

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/driptdtx.html