昨天和朋友聊天，说到自家孩子的学习。
朋友瞬间打开了话匣子，积压已久的吐槽心声，瞬间汹涌而出。
她抱怨说：“我真想给孩子补补语文，他的理解能力太差！脑子不好用！”
无独有偶，在平时接触的家长中，也常常听到许多家长抱怨，“我的孩子数学不好”，“他英语不行”等等……
这个时候，我都会认真地对家长说：“千万不要只盯着孩子的成绩单给孩子定性！”
如果你只盯着成绩单，就会忽略孩子的学习状态和心理成长，这对孩子的成长非常不利，也会破坏你与孩子间的亲子关系。
所有父母都爱自己的孩子，也希望自己的孩子好，但是总是在不经意间，给我们的孩子施加了无数的不良心理暗示。
你怎么看孩子，孩子就怎么看自己！这在心理学上叫“心理投射”，孩子会朝着你暗示的方向去发展。
比如：
不少父母在孩子考试前，总是叮咛说“千万不要紧张”，结果孩子考试时真的很紧张；
当孩子挑食时，妈妈在亲戚朋友面前说“他不喜欢吃青菜”，孩子真的就不再碰饭桌上的青菜；
当孩子学习成绩不好时，父母总斥责说“你真笨”，孩子就可能真的变笨……
美国心理学家贝科尔说：“人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。”
心理学家就把这一现象为“贴标签效应”，心理学上也叫暗示效应。
马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》中说：
也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。
父母脱口而出的语言往往带有很多负面的心理暗示，自己一时之间还察觉不了，而等察觉到的时候，孩子已经受到了伤害。
从心理学的角度来看，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，孩子就很可能会朝着相反的方向发展。
相反，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进。
这就是明乾教育一直提倡的因果理论，父母种下了什么因，就会在孩子身上结出相应的果，概无例外！
不知你是否还记得邓超主演的电影《银河补习班》？
邓超饰演的马皓文是一位出色的建筑设计师，却因被人诬陷受贿做豆腐渣工程，锒铛入狱。
七年后，马皓文出狱，儿子马飞被妈妈和后爸抚养，已经上初中，可是却变成了一个成绩垫底、逃学、看小说，甚至要被学校劝退的问题少年。
是什么让当初那个聪明伶俐的孩子变成这样？是周围人对他的否定。
教导主任当众讽刺马飞：“煤球再怎么洗，永远变不成钻石。”
连妈妈也说：“这孩子本来就笨。”“这孩子就这样，没救了。”
心理治疗师苏珊·福沃德说：“在孩子幼小的心灵里，父母就是整个世界的中心。”
如果父母认定你是个坏孩子，那你就一定是。妈妈常说“你真蠢”，你就是真蠢，爸爸说你“真没用”，那你就真没用。
马飞就是在一句句否定中，变成了一个“笨”孩子，还差点就沦为打击教育的牺牲品。
幸好马皓文没有放弃马飞，他指责马飞妈妈：“别骂了，一条狗剃了毛都知道不好意思。”
然后抱着马飞说：“不要信你们老师说的话，你是地球上最聪明的孩子。”
在爸爸的信任和鼓励下，马飞心中涌出了无限的力量，觉得自己仿佛就是少年霍金，终于开始努力学习，成绩也慢慢好转。
教育学家第斯多惠曾说：“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞”。
一个被家长全然接纳和认可的孩子，他的内心没有阴暗之处，更不会看轻自己。
因为他们始终都知道，父母喜欢并接受自己本来的样子；当父母全然认可孩子拥有无尽的潜能，相信他、鼓励他，他们就会生活得更加坦然和自信。
每个孩子都愿意相信，父母是爱自己的，但如果父母只主观性地为孩子定性，长期否定孩子，孩子就会在内心的感受层面，无法感受到爱。
因此，对每个父母来说，不单单是努力给孩子创造好的生活环境就是爱孩子，而是要发自内心的认可和肯定孩子，为孩子营造一个充满爱的成长环境，孩子才能感受到爱。
如果父母长期否定孩子，孩子感受到的不是爱，而是抛弃和否定，她会觉得自己不够好，然后变得自卑和封闭。
心理学家武志红曾说过，一个总被安排、总被否定的孩子，他的自主性从来没有得到过很好的发展，他自然就没有了自控能力，于是比较容易沉溺在网络游戏或者其他事情中。
这也就是很多被父母不断否定的孩子，会因此破罐子破摔的原因，“既然父母对我不满意，那我索性就变差好了。”
所以，想要改变孩子，父母得先改变自己。
作家周国平在《父母怎样爱孩子》中，曾说过这样一段话，他说，为人父母要做到三点：
（1）舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度时光；
（2）尽力抵制应试教育体制的危害，保护孩子天性和智力的健康成长；
（3）注意培育孩子的人生智慧和独立精神，使孩子将来既能自己去争取幸福，又能承受人生必有的苦难。
如果要说得更简单直白点就是：父母的信任、爱、陪伴、言传身教、尊重和培养孩子的独立思考能力、抗挫能力，就是给孩子最好的教育。
爱孩子是父母的天性，如何爱孩子却是父母一辈子地修行。
让我们一起努力吧！
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