一、学习就是获取知识和技能
学习最直接的收益可能就是了解一个事情或者掌握一项操作，至于这些能带来什么，是很难讲清楚的，因为我们不知道会不会用得上、怎么用、什么样的场景下利用。
而且获得了知识和技能并不是表示个人有多大能耐，因为没有经过整理及吸收、提升的知识技能往往无法发挥效应。
二、好的学习是要有目的
在上面已经提到了知识技能价值的问题，最好的发挥效应的方式就是给这些知识一个目的，这样我们就可以把一切串在一起。
三、好的学习应该是成系统的
这是切身感受，我们知道一个事实并不代表了解前因后果，没有全面了解知识背景就会导致理解的狭隘以及僵化。
四、好的学习要有优秀的学习资源，包括好的课程、好的老师、好的方法
这个是最难做到的，因为所有的一切归根于此。不管你为了啥、怎么学、学的怎样，学习资源本身就是一切的基础。
但是优秀的学习资源不是我们掌控的了的，一方面是否有人生产、是否足够优秀本身就是个大问题，另一方面寻找到也是个非常艰难的一件事情，这是因为我们作为初学者无法判断、找不到线索。
五、学习的怎么样拿出来检验
我们学完之后，最好是把这些东西与过往的认识、现在经验结合起来，不管是知识技能都应该去找到检验的地方。
六、无效学习太多，用力不到位
学习是个艰难的事情，因为客观阻碍及个人差异太大，从知道、理解、应用每个环节都需要身心的巨大投入。从学习资源、计划、工具每个因素都是致命的。
七、无目的、不功利的随意浏览学习
这个其实就为了扩大见识，很多时候我们犯专业主义的错，其实就是一直在自己的领域的世界考虑问题，知识类别本身就预示着世界的多元及认识的角度多样。
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