230212A 自我局限

青岛的中考向来竞争激烈，有人说比高考也难，这个说法毫不夸张。头部高中从2，58扩展到四所，另外加上1，9中。今年中考高中学位没有增加，据说考生比去年增加了20%，本来就激烈的中考更加白热化，加之三年疫情，家长孩子都有种火辣辣的感觉。

前些日子自招政策出台。以往对物理化学的忽视，今后一再不会出现，尤其高中以及将来对于理科的需求，物理化学不作主科已经成为历史，明年起物化全省统考，今年自招科目，物化如果合乎头部高中标准的话，语数英三科很低分即可被录取。

对于物化突出的孩子，这是进入头部高中的天大机会。

遗憾的是俺家儿子进入初中新环境后，浑身为之一震，成绩不错。慢慢了解初中生活后，心理上各种怠慢，觉得中考很遥远，以玩手机为主要内容，抖音游戏，玩的不亦乐乎，我们母子俩也打的很热闹，初二时我因感到无能为力，甚至产生了把孩子送到亲戚家住，或者送到即墨那些寄宿学校的想法，痛苦只有过来人知道。

最终的结果是较为重视的语数英成绩翻倍下滑。不当主科的物化，真当副科对待了，上课时聊天说话，回家副科作业不做。毕竟副科只要达B级别即可，所谓B级别意思就是排名前45%。这样的态度走到了今天。

有人统计过，头部中学的自招人数合计起来约1170人，青岛的初中65所学校的物化前20名，合计起来1300人。一个学校平均15个班，那么意味着每个班的物理前两名才有可能自招通过。难度是大的，对于我儿子这种态度对待物化学科的孩子更是很遥远。

儿子分析的结果，准备自招的孩子一年甚至更早前就开始准备了，目前在学高中知识，自己现在开始准备，完全没有竞争，还是好好准备语数英，普通渠道中考吧。

想法不是没道理。我不反对。

考虑到儿子理科思维相对较强，高中早就想走理科的打算，他自己觉得现在开始物化好好学是正确道路，但是到底要不要上自招班呢？

儿子多次跟我说，他的水平没法和那些学了一年多自招课的孩子比，和他们一个班上课有压力，他内心抗拒。我虽然建议他试听看看再做决定，内心想最终还是尊重他自己想法。

因而上个周就把昨天早晨的课从自招班调到了普通班。谁知天有不测风云，昨天上课前，机构突然通知普通班取消，只有自招班了。

儿子还是去了。我心里想，如果回来告诉我难度太大，要求取消的话，我不会拒绝。

昨天中午回来后，很认真的说：就这个班次，不变了。我问：难度可以接受吗？答：可以。

你看，人啊，往往在事情发生之前，习惯于自我内心设限，告诉自己：我不行，我不敢，我不能。

突破自我局限，才是前进的第一步。