Good：
1. 记录作业，主动完成作业
2. 跳绳
To be improved：
1. 饭后刷牙
2. 完成作业就要收拾书包
3. 每天要背诗和阅读
情绪：不着急
工作中同事不重视我提的问题，我反思，认为没有获得重视的原因是没有抓住别人的痛点。如何抓住痛点？慢下来，思考问题是什么，对他人的影响是什么？通过思考，让自己不着急。对人，先讲清楚要求，容他人思考决定，再约定跟踪时间，有理有据；对己，决定当下最重要的一件事，专注思考这件事。这样，在碰到问题时，心里逐渐不着急了。
这件事带给我的启发是：对待儿子我一定也是太着急了。
作业：
之前进入了误区，陪儿子写作业采用了贴身肉搏法，儿子一放学就打电话，询问开始写作业了吗？回到家就问作业写完了吗？晚饭后再逐项检查作业的完成情况，发现错题、不会的题，再辅导儿子完成。我就像一个尽职的看护，睁大了双眼看管着儿子的每一个行动。结果就是儿子在作业上完全没有主动性，靠我在后面推着走。
现在我要改变策略了。1. 平常多和儿子沟通，为什么要写作业，让儿子认识到完成作业的重要性，树立完成作业的目标；2. 提出要求，当天作业当天完成，并且多讲故事，立榜样；3.我检查完成情况，完不成分析原因、找措施；4. 持续改进；5.奖励。我的时间重点放在管理儿子，而不是和儿子一起完成作业。
* 语文：未进行
* 数学：完成练习册；没有改正错题；
* 英语：完成两项，还有一项未做
* 记录作业：记录数学英语作业，未记录语文作业，我要关注微信信息
* 记录时间：未检查
* 背诗：儿子说没有时间背，要求儿子回家第一件事先背诗，并且配画，像同学学习
* 阅读：未进行
* 书法：今天练习了书法，书写“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我鼓励儿子写好了过年去卖对联
体育：
晚上和儿子一起跳绳，儿子现在一分钟跳到85个，还能编花跳，真棒！好学校会带给孩子更多的机会，更大的进步！如果能再找到一个好伙伴，就更好了。
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