在幼儿园让孩子自己打自己，这样的事情原本以为只发生在新闻里，以为是天方夜谭，没想到却离自己如此之近。幼儿园本来是孩子童年的乐园，可却因为有了恶魔的存在，让孩子们本该快乐的童年，蒙上了阴影。
孩子在下学期即将升入小学，由于担心孩子一时适应不了一年级生活，于是，就在家里简单辅导孩子的拼音和数学。刚开始孩子还兴趣高涨，这几天，显得有些烦躁，做作业开始马马虎虎，书写也不认真，于是，我对孩子说：“自己给自己一个评价，觉得写得怎么样？”孩子倒也诚实，说：“写得不好。”我接着说：“写得不好怎么办？”本来想着儿子的回答应该是“继续写好”，没想到，儿子的回答让我有些震惊，他说：“写得不好，就惩罚自己呗！”
对于“惩罚”这个词语，我向来谨慎使用，几乎没有在儿子身上有过什么惩罚措施，我对于儿子眼中的“惩罚”有些好奇，我想着儿子可能会想出各种有趣的“惩罚措施”，于是继续追问：“你想怎么惩罚自己呢？”儿子一本正经地说：“那你打我呗！”
我说：“我不打人，除了打人之外，你还会怎么‘惩罚’自己呢？”
儿子有继续淡定地说：“那就自己打自己呗！”
“自己怎么能打自己呢？这个方法有点不太好。”我提醒儿子。
“在幼儿园，老师经常让我们自己打自己！”儿子坚定地说。
我被儿子的话语震惊了，以前也听说过幼儿老师让幼儿自己打自己或者让孩子之间互相对打，没想到，却离自己近在咫尺。我继续追问：“那你们怎么打自己呢？”
儿子一脸不屑地说：“就是自己扇自己巴掌呀！”他分明有了一些痛苦的回忆。
“那你打过自己吗？”
“怎么没打过，班里很多小朋友都是这样！”儿子分明有些生气，明显他不愿意提起这件事。
“那你们打自己的时候对自己轻一点。”为了缓解气氛，我调侃道。
“老师让打重一些嘛！”儿子仿佛要哭出声来。
早就听说儿子班里今年新换的老师非常严厉，提到这位老师的时候，班里的小朋友几乎无不害怕，他们没有了往日的活泼，平时叽叽喳喳的话语明显少了很多。每当儿子失口说出幼儿园老师的事情时，总是央求我：“别让老师知道，不然自己又要倒大霉！”
今年，我被幼儿园邀请做了家长助教课堂，课堂纪律明显好了很多，相比去年简直一个天上，一个地下，但对于幼儿园的孩子来说，这几乎不正常。因为孩子们的注意力几乎保持了半个多小时，我不知道幼儿园孩子们坐得端端正正后面遭遇了什么，才达到了突破他们年龄特点的长时间安静。
自从换老师以来，身边的好几个幼儿都说不想去幼儿园，可他们从来不说是什么原因。对于老师打孩子事件，家长们也早有耳闻，但介于马上孩子们将毕业，大都忍气吞声。孩子们和家长几乎天天盼着幼儿园毕业的那一天早点到来。
幼儿园本该是孩子们向往的乐园，没有学业负担，没有各种额外的辅导。他们只是尽情的跟着老师享受幼儿的童年快乐时光就可以了，那本该是孩子们无比留恋的地方，却因为个别“魔鬼”的存在，让这一切成为孩子们的噩梦。
在这里，我相信，幼儿园老师采取这种极端的做法，并不是对哪个孩子有意见，而是为了更好的促进管理，但这种极度缺乏人性的管理方式并不可取，且对孩子们未来的发展造成极为不利的影响。英国教育家洛克指出：“假如管教到了极度严酷的地步，也可以治好目前任性的毛病，但是接下来的常是和你恶劣更危险的心情颓丧的毛病，那时你便算是丧失了一个放荡不羁的青年，换来了一个心情沮丧的家伙……实则这种儿童，对于自己和别人终身终世都是没有用处的。”可见，严厉束缚下的孩子是没有任何发展空间的，孩子只有在轻松、愉悦、放松的状态下，才能才能够淋漓尽致地得以发挥，真正的教育才会发生，而教师则是这种环境的塑造者。
作为一名幼儿老师，既要有耐心，又要有爱心，接下来才谈的是教师的专业素质。在这里，且不说该老师能达到哪方面的专业素养，能对幼儿们大打出手，甚至引导孩子们自己抽自己巴掌，能有多少耐心和爱心呢？这难道不是教师群体中的害群之马吗？据说，这位老师刚刚休完产假，我不知道她将来在面对自己的孩子时，还会不会使用这种极端的手段来管理教育孩子？
选择了教师这份职责，就是选择了高尚，因为这份职责既没有光鲜亮丽，也没有高官厚禄，有的只是奉献和爱心。我不知道这样的老师，面对几十张孩子们稚嫩的面孔，怎能下得了手？不是扇个嘴巴有多疼，而是这样的方式深深伤害了孩子们的心，而且这段记忆，无论经历多长时间，它都将会在孩子们的童年里，深深地留下一道疤，甚至这道疤伴随孩子一生。
幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年需要一生来治愈。教育本该有她应有的温润与美好，如果你是一名老师，请手下留情，把天下的孩子当作自己的孩子来对待；如果你是一名幼儿老师，请呵护孩子们幼稚嫩的心灵，因为你在他们眼里，就是天使！
2021年7月21日
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