新课标已经开展了一段时间，老师上课上得怎么样？俗话说是骡子是马，拉出来遛一遛。本周我按照新课标要求上了一节成熟型教师的展示课。
一、教学
本周上一节展示课，听另一个老师的展示课，其他的时间按课表上课。大课间到班上带着做室内操。
不足：课程中的趣味性不足，学生边界意识不强，课课练量不足。
措施：在抖音上搜索学习相关内容，看其他老师采用什么形式让学生参与度高、趣味性强的游戏；拿标志筒划定界线告诉学生活动区域；采用团队合作桃花朵朵开，交叉压脚仰卧起坐，俯卧撑石头剪刀布等形式练习课课练。
二、学习
本周阅读了《最好的医生是自己》、《大学》、《了凡四训》、《弟子规》、《弟子规四十讲》、《父母规》、《祈愿文》，陪伴女儿读《童话故事》、《小学生写作二年级》、《新维度英语》第3单元。
明德书院家长成长营劳动篇，富强1组分享会，实操作业每天坚持去做和写。分享并阅读晓露公众号的文章。
每天坚持学习一个花样跳绳的动作，并坚持每天都练习多次。古典舞学习一个动作。
不足：本周经期，运动量减少，跳绳量少。
措施：腰腹力量动作少做，可以多做手臂、腿部肌肉练习。
三、运动
每天坚持静坐10分钟，步行一万步，做完大课间操30分钟再学习新的运动技能动作练习30分钟。
不足：学习速度慢，练习时间不定。
措施：改变晨读的时间，增加早上静坐时间。
四、陪伴
陪伴女儿一起去新华书店去看书，分享彼此阅读到好的句子或段落。一起喝茶、听英文歌。
不足：英语没有跟着记，以致于女儿说的英语自己听不懂。
措施：用心去读英语，跟着女儿一起学习英语，跟上节奏。
五、压力
写好文章以为很容易真的下笔却很难。平时教学留心在记录收集教学案例，但是自己却没有把它们整理成一篇文章，看到群里面老师们一篇篇论文或者是文章被收录到杂志里，心里非常的羡慕。希望有一天自己的文章也能被收录在里面，但是在写的时候却有无形的压力提不起笔。
不足：内驱力不足，感觉压力很大！
措施：放轻松些，不去在意结果。最主要的是开始动笔去写，就像与人聊天一样放松的心情。
万事开头难，迈出这一步很难，下对抉择就要去做！今天是母亲节，祝愿所有的妈妈们节日快乐！越来越健康！越来越漂亮！展示更好的自己！
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