教  养

                                                                           

      教养是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特

      我一直将“文明礼仪”对沈廷杰强调为“教养”。认真倾听的教养、耐心等待的教养、温柔待人的教养、尊重他人信仰的教养、包容另一种文化的教养。他5岁了，不应该只懂得你好谢谢对不起。

      2岁起，他就陪我们走了很多路，去过一些城市一些国家，你知道行走大部分时间其实是乏味疲惫的，你需要等待，花很长的时间等待，需要奔跑，要拿着地图赶向每一个目的地，绕圈，走错路，再回到原点，重新开始，就好像人生。在每一段这样的人生里，我都期待他能更接近他也想成为的人，一个得体大气包容的孩子，一个非常酷却没有刺的男孩子。

      一次是在香港，那年他三岁，我们租住在铜锣湾的一间公寓里，旁边是印尼人，吵吵攘攘一大家子，电梯很狭小，门房总是斜眼不屑的看人。夜幕降临我们去找好吃的餐厅，在时代广场的电梯里，沈廷杰往后退一步时踩到了一位阿姨的脚，我一直记得她的样子，头发染过色，发根花白，拿着一把黑色的大伞，单肩背一个破旧的购物袋。我和先生不停道歉，用普通话英语和粤语。最后她说了一句，内地人的小孩，没有教养就不要带到香港来。

      那大概是第一次沈廷杰被指责没有教养。他可能听不懂，但他像小狗一样，会观察语气和表情。他撅着嘴说他还是比较喜欢新加坡，动物园的大叔尽管语言不通也会与他吱吱呀呀比划大半天。其实我也很愤怒，但最后还是选择告诉他，允许别人不喜欢自己，是一种能力，不去争论因眼界不同而引出的是非对错，微笑离开，也是一种教养。

      后来在日本，日本的地铁线路错综复杂，我们在一个小站中途换乘，看不明白接下去要坐几号线。休息椅上有个日本大叔，大概60左右年纪，背微驼，头发花白又一丝不苟，拎着公文包，微笑看着我们。

      我们向他问路，他不会说英文，日文的翻译软件也没法沟通，大叔焦急的很，拿出笔和纸努力画图跟我们解释。甚至一直陪伴我们上了同一辆车。他坐在另一边，依旧一脸关切地望过来，直到见我们在对的目的地下了车，他才长嘘一口气轻松下来。

      在去日本前，我给沈廷杰讲述了日本与中国的历史与现状，我希望他对任何人任何事都应该有自己的看法，但更重要的是，要努力克服偏见，克服人云亦云。历史是要谨记绝不能遗忘，而少年，要比从前更强。

      日本大叔温柔待人是一种教养。

      而我们能够做到包罗万象，心有猛虎细嗅蔷薇，又何尝不是一种高级的教养。

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      还有排着长队在太阳下安静等待的教养，在餐厅里低声谈论不大声喧哗的教养，保护环境爱惜水资源节俭不浪费的教养……

      洛克说过：“在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鄙，温柔就会成为谄媚”。

      所以，孩子，坚守你的教养，无论何时何地，像一个真正的贵族那样。

                                沈廷杰妈妈