小鱼在睡觉，不要吵醒它！

我们的学校，是学生学习和生活的地方。德育教育中一个很重要的部分是培养学生养成良好的文明礼仪习惯。

什么是文明礼仪呢？

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

这是官方的标准答案！我想我们作为小学老师，要给学生传递的文明礼仪，更应该是从细节入手的具体行为：

1.学会正确的坐、站、走。

坐，不要歪歪扭扭，脚伸到桌子外面去，不仅不文明，还可能绊倒同学。站，不要勾肩驼背、无精打采。走，不要连跑带跳、手舞足蹈。

这三个字，恰恰是很难做到的。在学校的课间时刻，很多地方都能看到学生不合乎文明礼仪的行为。我们也从各班招募了文明监督员，收效甚微。呼吁所有老师，能从课堂入手，大家齐抓并管，让学生深刻认识到行为美的必要性，才有可能有可行性。

2.用眼睛交流。

眼睛是心灵的窗户。当我们交谈时，眼神的交汇能让人感受到真诚与温暖。我喜欢和学生在一起，因为他们的眼睛里盛满了纯真。走进有些班级，学生温文尔雅，眼睛有神，注意力自然很集中，老师组织活动和教学都会感觉到很顺畅、愉悦。反观，有些班级的孩子，老师在上面说，他们在下面说，止不住的小动作等等，这些都是没有用眼睛进行交流的结果呈现。建议每个老师，都在自己的课堂上培养学生聚焦眼神的能力。

今天，李校长说到学校里的提示语时，给了我一个建议，学生喜欢在水利实验室的水池边玩水，天气越热亲近水的欲望可能就愈加强烈，建议我们在那里做一个指示牌。

牌子上的语言要是儿童的语言。这句“小鱼在睡觉，不要吵醒它”，好有画面感的一句提示语。我想，学生要是真的能看到这句话，并引发反射思维，就一定能指导正确的行为。可也有可能是视而不见的。那么，我们要做的工作就是，如何让学生学会遵守生活中的规则。牌子上出现的，一般来说都是比较重要的提示，是需要大家共同遵守的。无论学生是作为校园的主人，还是社会的一份子，都需要学会去遵守规则。

希望我们共同用珍贵的童心视角去呵护童心，用严格的要求让学生成为“礼仪之邦”的传承人。