第二单元达标检测卷
一、基础训练营 (37 分) 1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。 (4 分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù chù)养起来。 2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣 (zhēnɡ zhènɡ) 断缰绳。 3)别犯傻！你们一定会受冻挨(āi ái)饿的。 4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓 (màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
2．读拼音，写词语。 (8 分) qi liang( ) kong ju( ) yuan jiu( ) zhan lan( ) yan hui( ) liao tian( )que fa( )
3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。 (9 分)
乌和之众 ( ) 头晕目炫 ( ) 无寄于事 ( )
慌无人烟 ( ) 得意扬扬 ( ) 天崖海角 ( )
不可思意 ( ) 嫣知非福 ( ) 腾空而起 ( )
4．用“续”字组成不同的词语填空。 (4 分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们 ( )搬到岸上。他又 ( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁 滨逊只好 ( )加固帐篷。
5．写出下列句子运用的描写方法。 (4 分)
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过 去一模一样，只不过变得很小很小罢了。 ( ) 2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！ ( ) 3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。 ( ) 4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。 ( )
6．按要求完成句子练习。 (8 分)
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。 (缩句 )
2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 (改为肯定句 )
3)嗓子很干。 (改为夸张句 )
4)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。 (改为直接引语 )
二、综合展示厅 (9 分)
7．连线。 (6 分) 《鲁滨逊漂流记》 刘易斯 ?卡罗尔 《爱丽丝漫游奇境》 塞尔玛 ?拉格洛芙 《骑鹅旅行记》 丹尼尔 ?笛福
豆蔻年华 50 岁 花甲之年 60 岁 知天命之年 13岁
8．语言实践。 (3 分) 人物形象评论：我看汤姆 .索亚 [提示：你怎么看待汤姆 ?索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。 ]
三、课本直通车 (7 分) 9．填空。
(1)《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个 ___________ ________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人： 。
(2)《汤姆 ?索亚历险记》是 ________国作家 ________________的代 表作品，小说的主人公汤姆 ?索亚是一个 __________________ 的孩子。 (3)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个 ________________ 的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了 _____________ _。
四、阅读检阅台 (17 分) (一)走出心灵的监狱
①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱， 白人统治者把他 关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。 当时曼德拉年事已高， 但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。 谁也没有想到， 曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动动．．．．震惊了整个 世界②总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。 他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感( 荣幸 幸运) ，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的 3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。
③曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他 27 年的 白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。 看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向 3 个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界， 都静下来了。
④后来， 曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴 躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。
⑤获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时， 我已经清楚， 自己若不能把 ( 悲痛 悲哀) 与怨恨留在身后， 那么我其实仍在狱中。”
12．用“——”画出括号中恰当的词语。 (2 分)
13．第①段中加点的“一个举动”指的是 _______________________ 。(2 分)
14．判断下面的句子是不是陈述句，不是的打“×”。 (2 分) (1)请走出心灵的监狱。 ( ) (2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。 ( ) (3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的？ ( ) 4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。 ( )
15．下列句子能说明作者的写作目的的一项是 ( )(2 分) A．谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。B．赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的 3 名狱警的致敬。C．告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。D．希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。
16．你是如何理解画波浪线的句子的？ (4 分)
五、习作百花园 (30 分) 17．题目：给 ________的一封信
通过对这一组课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、 具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他 (她)写一封信，谈谈你读了关于他 (她)的故事之后的感受。要注意书信的格式哟！500 字左右
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